• 26/04/2024

Metodologías

Herramientas digitales para demostrar su aprendizaje

De acuerdo con los resultados de una investigación, los estudiantes podrían usar sus plataformas digitales favoritas para demostrar el aprendizaje y darle así un significado a los conocimientos adquiridos en la escuela. El uso de aplicaciones como Instagram, TikTok y Google Slides, entre otras, para producir materiales con los que luego enseñarán conceptos a sus […]

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Puntos a considerar para el Aprendizaje Basado en Proyectos

A fin de lograr que el Aprendizaje Basado en Proyectos tenga los beneficios esperados en los alumnos es necesario revisar los siguientes aspectos: Verificar cómo se encuentra la comunidad estudiantil. Será necesario descubrir si hay estrés en el aula y de ser así, platicar acerca de las problemáticas que enfrentan los estudiantes. Para quitar el […]

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El debate, un recurso didáctico

El debate como herramienta educativa aún es vigente y debería seguirse enseñando, para mostrar la diferencia entre un intercambio de ideas, una discusión y un ataque. Para ello, será necesario reevaluar bajo qué valores o criterios se puede seguir incluyendo en el currículum. “¿Qué aspectos necesitamos destacar o repensar sobre el debate en general?”. Como […]

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Desarrollo del pensamiento crítico

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una buena herramienta para desarrollar el pensamiento crítico, creativo e incluso el ejecutivo. El ABP debe mejorar el aprendizaje de cada alumno y también la forma en que una organización educativa se configura. El pedagogo Juan Vergara subraya tres vectores que señalan los puntos cardinales del cambio educativo […]

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Un método para enseñar historia

Este método es sugerido para la enseñanza de la historia a estudiantes de secundaria y bachillerato. Lo utiliza el profesor español Antonio César Moreno; lo denomina historia alternativa y está basado en la “historia alternativa” o “historia contrafactual” del Niall Ferguson, historiador, escritor y profesor británico. De acuerdo con el maestro Moreno, se  somete a […]

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Un método para reconocer las emociones

Es importante identificar las emociones a fin de poder controlarlas. En un episodio del podcast de SM México, la psicoterapeuta Ivone Klein propone un método para reconocerlas. Se llama desglosar las emociones en sus componentes; consiste en reconocer tres dimensiones: la primera es cuerpo, dónde se siente por ejemplo el miedo y enojo; la segundo es […]

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Ideas para «conectar» con tus alumnos

La amabilidad y la conexión importan en un curso. Presentarse a los estudiantes con amabilidad ayuda mucho a apoyar su bienestar. Es importante que los alumnos hagan conexiones con el contenido del curso y exploren sus objetivos educativos y profesionales. Aquí algunas ideas para «conectar» mejor con tus alumnos: Preguntar a los alumnos cómo les […]

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Una herramienta para primaria y secundaria

A fin de reducir el rezago educativo y ayudar a estudiantes de primaria y secundaria, SM México presenta «Revuela», a través del cual el alumnado podrá dominar y adquirir aprendizajes que consoliden su formación escolar y personal. El plan educativo de «Revuela» está alineado al nuevo Marco Curricular de la educación básica mexicana. Cuenta con […]

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Estrategias para trabajar con estudiantes neurodiversos

La neurodiversidad o neurodivergencia hace referencia a los alumnos con autismo principalmente, pero también a los que tienen dislexia, dispraxia, déficit atencional con hiperactividad (TDAH), u otras condiciones que les llevan a navegar procesos cognitivos y emocionales de manera distinta a la norma. Aquí algunas estrategias que pueden aplicar los profesores para conseguir que sus […]

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Ciencia, historia y matemáticas con Tik Tok

Estos profesores utilizan la plataforma Tik Tok para enseñar ciencia, historia y matemáticas, de una forma muy ágil y divertida: El profesor de Ciencias peruano Adrián Díaz, en su canal @Adrianciencia, se dedica a compartir y explicar curiosidades, novedades y teorías  del mundo científico. Abarca temas que van desde la física y la astronomía, hasta […]

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