• 18/07/2024

Una buena educación científica

Una buena educación científica debe «fomentar una concepción de la misma como un proceso de construcción de conocimiento, condicionado por contextos sociales, históricos y culturales y en constante interacción con la tecnología, la sociedad y el medio ambiente». Así lo afirma la especialista en tendencias educativas, Paulette Delgado, quien destaca que una buena educación científica incentiva […]

Leer más

Ser pacientes

«La paciencia hay que entrenarla aprendiendo a tolerar la incertidumbre, la duda, el sufrimiento y las situaciones dolorosas. Ser pacientes no es signo de debilidad, al contrario, es un signo de fortaleza interior». Así lo asegura el profesor Lorenzo Sánchez Ramos, quien explica que la paciencia es protectora pues permite atravesar situaciones adversas «sin derrumbarnos, […]

Leer más

Un día para la innovación en la escuela

Un ‘Día para la innovación’ en la escuela es «una forma divertida y significativa de impulsar el aprendizaje STEM elemental». Así lo afirma Lisa Hockenberry, entrenadora de aprendizaje digital, quien destaca que la finalidad de esta actividad es fomentar habilidades del futuro en los estudiantes, tales como la comunicación, la colaboración, la resolución de problemas y […]

Leer más

Ciencia en la escuela

Para despertar el interés de niños y jóvenes por la ciencia son necesarias estrategias y herramientas ingeniosas para superar los retos que esto implica. De acuerdo con un artículo publicado en el sitio web ‘The conversation’, los talleres prácticos, experimentos táctiles y demostraciones en directo despiertan el interés de los alumnos al provocarles gran asombro. […]

Leer más

Prueba PISA y México

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) publicó los resultados de la prueba PISA 2022, que mide los conocimientos adquiridos y las capacidades para aplicarlos en las materias de matemáticas, lectura y ciencias, en jóvenes de 15 y 16 años y los compara con el informe anterior de 2018. México resultó tener […]

Leer más

Educación STEM

La Educación STEM es el proceso que “promueve el aprendizaje integrado e interdisciplinario de la Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (por sus siglas en inglés) como pilares para el desarrollo sostenible y el bienestar social”. Uno de los objetivos que persigue la estrategia de la Educación STEM es que esta se establezca para todas las […]

Leer más

Educación científica

La educación científica es aprender a pensar. Así lo afirman los especialistas en desarrollo profesional de STEAM, Tara Koehler y John Sammon, quienes aconsejan el uso de ‘conceptos transversales’ como herramienta educativa, para impulsar el pensamiento científico en los estudiantes. Los ‘conceptos transversales’ -explican- se refieren al cómo piensan los estudiantes sobre la ciencia. Hay […]

Leer más

Movimiento STEM

El Movimiento STEM posee un determinado enfoque educativo con gran impacto para enfrentar los desafíos de la sociedad contemporánea. En un artículo publicado por SM México se señala que la tendencia muestra una demanda mayoritaria en las áreas de STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por sus siglas en inglés). El Movimiento STEM fomenta la […]

Leer más

El docente del futuro

El Movimiento STEM promueve la enseñanza de las ciencias, tecnología y matemáticas. Además ofrece a los docentes capacitación especializada en el Enfoque STEM. A través de un curso proporciona a profesores -de primaria baja y alta, secundaria y educación media superior- los elementos teórico-prácticos requeridos para poner en práctica un enfoque de enseñanza que promueva […]

Leer más

STEM en el aula

La educación a través de STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) llevada al aula permitirá que los alumnos pueden desarrollar habilidades, como la creatividad, el pensamiento crítico, la innovación, la resolución de problemas y el trabajo en equipo, lo que les ayudará a tener éxito en el futuro. Las actividades centradas en STEM ayudan a […]

Leer más
Hola! ¿en qué podemos ayudarte?