• 30/09/2022

Estrategias para trabajar con estudiantes neurodiversos

La neurodiversidad o neurodivergencia hace referencia a los alumnos con autismo principalmente, pero también a los que tienen dislexia, dispraxia, déficit atencional con hiperactividad (TDAH), u otras condiciones que les llevan a navegar procesos cognitivos y emocionales de manera distinta a la norma. Aquí algunas estrategias que pueden aplicar los profesores para conseguir que sus […]

Leer más

Una película sobre docencia

La película “The Ron Clark Story” (Estados Unidos, 2006), que en Latinoamérica titularon “Unidos para triunfar”, trata sobre la historia de un profesor que además de aplicar una eficiente metodología de la enseñanza, se preocupa por la vida de los estudiantes, lo que les ayuda a lograr un mejor desempeño. El profesor Clark enseña matemáticas […]

Leer más

Creatividad en el aula

La creatividad representa la capacidad de generar ideas y soluciones innovadoras: productos que no son simplemente nuevos e inusuales, sino que también son apropiados en el contexto en el que se realizan y valorados por otros. A fin de favorecer la creatividad de los estudiantes en el aula se pueden poner en práctica las siguientes […]

Leer más

Dar voz a los estudiantes

Es el momento de dar voz a los estudiantes, pues estos deben ser los agentes de cambio y estar al centro de la transformación educativa. Así lo afirma la pedagoga Rosa Wolpert, quien ve necesario además recuperar todo lo bueno que hay en los sistemas educativos para sistematizarlo y compartirlo con quienes más lo necesitan. […]

Leer más

Escuela, el laboratorio de la humanidad

La función de la escuela es ser el laboratorio de la humanidad por excelencia porque es donde «nos encontramos para crecer juntos, para aprender juntos y para aprender a vivir en comunidad». El profesor Francisco Abel Nava, miembro del consejo directivo de la Confederación Nacional de Escuelas Particulares, explica que al poner al centro al […]

Leer más

Participación en el aula

A nivel primaria y secundaria, la participación de los estudiantes en el aula se puede lograr a través de estas estrategias: Conseguir que los estudiantes se abran al maestro y a sus compañeros. Con la realización de esta actividad al inicio de la clase los alumnos revelarán qué necesitan para poder asimilar un aprendizaje. Se […]

Leer más

Alumnos diversos

Es necesario que los profesores redescubran en este nuevo ciclo escolar que todos sus alumnos son diversos, pues todos tienen su biografía propia y todos gozan de la dignidad. El profesor Raúl Molina resalta: «Jesús no va a venir a nuestras escuelas (o quizá sí), pero los docentes sí podemos esforzarnos por ser esas personas […]

Leer más

El vínculo profesor-alumno

Si un estudiante se siente a gusto con su profesor o profesora, es más probable que quiera estar en la clase y se esfuerce por aprender. La relación pedagógica tiene que ver no sólo con el aprender conocimientos, sino también valores, maneras de ser y estar, juntos y en reciprocidad. De acuerdo con una investigación […]

Leer más

Aprendizaje socioemocional y educación física

La asignatura de educación física ofrece una valiosa oportunidad para impactar todas las áreas del desarrollo de los estudiantes: física, mental, social y emocional. La educación física juega un papel clave en el aprendizaje social y emocional. En educación física pueden ser aplicadas las cinco competencias básicas del apredizaje social y emocional. Estas son: conciencia […]

Leer más

Motivación y aprendizaje

Expertos en motivación señalan cuáles son los aspectos más determinantes cuando se trata de impulsar académicamente a los estudiantes. La persistencia de un estudiante para realizar una tarea se relaciona más con la importancia que le atribuye, que con lo divertida o seria que sea. «Cuando una actividad te importa, estás más involucrado en ella, […]

Leer más
Open chat
Hola! ¿en qué podemos ayudarte?