• 25 de July de 2021

Manejo de los trastornos de atención en el aula

A veces son los educadores quienes se dan cuenta de que un niño o una niña necesitan ir con un experto, que pueda determinar si el infante tiene Trastorno por Déficit de Atención (TDA) o Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH). Si esos trastornos son detectados a edad temprana puede asegurar que el niño no […]

Leer más

Los beneficios de la tecnología de voz a texto

La experiencia de los profesores con el uso de la tecnología de voz a texto es muy positiva. Ayudó sobre todo a sus estudiantes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y discapacidades relacionadas con el procesamiento, como el trastorno del procesamiento auditivo o los déficits de la memoria de trabajo. No obstante, […]

Leer más

Consejos del mejor profesor del mundo

El profesor indio Ranjitsinh Disale fue el ganador del Global Teacher Prize 2020, que obtuvo por su trabajo para garantizar la educación de calidad en zonas rurales de la India. La premisa principal de Disale es que “como maestros, nos tenemos que enfocar más en los estudiantes y en sus experiencias de aprendizaje; escucharlos e […]

Leer más

El plan de verano de SM México para estudiantes

Grupo SM México tiene un plan para los estudiantes este verano 2021. Del 12 al 29 de julio SM ofrecerá talleres y cuentacuentos para niños de preescolar y primaria. Las actividades podrán llevarlas a cabo los estudiantes de forma gratuita, siguiendo las redes sociales de SM. Entre las temáticas que abordarán para los chicos de […]

Leer más

Una educación libre y plural

La educación debe estimular el pensamiento crítico y no puede ser instrumento de adoctrinamiento ideológico, mucho menos en niños y adolescentes, que por su edad y procesos cognitivos propios del tiempo, no pueden discernir con precisión. El uso de los medios para la educación ideológica o adoctrinamiento es un abuso en el campo de la […]

Leer más

El teléfono inteligente como herramienta pedagógica

El uso efectivo de un teléfono inteligente como herramienta de aprendizaje consiste en que el alumno sepa dónde concentrarse para la cantidad de tiempo que tiene disponible durante el día y saber cómo administrar su tiempo de la mejor manera con su teléfono. Cuando ven por sí mismos el beneficio de utilizar la tecnología móvil […]

Leer más

Scholas analiza el rol de la universidad en el Pacto Educativo Global

Del 5 al 8 de julio la fundación pontifica Scholas Occurrentes llevará a cabo su VI Congreso Internacional de Scholas Cátedras, en el que se analizará el rol de la Universidad después de la pandemia. Tendrá verificativo en Madrid, España, pero también se podrá ver en streaming. Participarán 30 investigadores de 9 universidades mexicanas. Estarán […]

Leer más

Las herramientas que facilitaron el aprendizaje virtual

Durante la emergencia por la pandemia, muchos profesores y estudiantes aprendieron el uso de diferentes herramientas tecnológicas que facilitaron el aprendizaje. Actualmente, al estar cercano el regreso a la educación presencial se piensa en la conveniencia de continuar el uso de muchas de estas herramientas. Es el caso de los videos para la entrega de […]

Leer más

¿Qué interesa a los estudiantes?

Sentirse alentados a seguir: el saber que hay alguien que cree en ellos y en sus habilidades a menudo es la diferencia entre los estudiantes que simplemente se presentan y los estudiantes que se esfuerzan por aprender y mejorar. Ser entendidos en sus dificultades. Es importante enseñar a los estudiantes a pedir ayuda y abogar […]

Leer más

La técnica del “entrelazado” para un mejor aprendizaje

Consiste en dar a los estudiantes la oportunidad de trabajar con combinaciones de ideas y conceptos relacionados, en lugar de limitarlos a un enfoque de una habilidad a la vez, lo que les permite almacenar información de manera más profunda, desafiándolos, para desentrañar patrones y formar conexiones. Para que los profesores puedan aplicar esta técnica […]

Leer más
Open chat
Hola! ¿en qué podemos ayudarte?