• 26/01/2025

Chatbots y relaciones humanas

Los seres humanos, por naturaleza sociales, han visto en la tecnología digital una herramienta para conectar con otros, incluso a grandes distancias. Sin embargo, en un artículo Mariana Sofía Jiménez Nájera refiere que a pesar de estos avances, vivimos en una era marcada por la soledad. En este contexto, los chatbots han ganado popularidad, brindando […]

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Transmisión emocional en el aula

Los alumnos y los maestros «superan los desafíos, celebran victorias y forman vínculos únicos y relaciones complejas durante su tiempo juntos en el aula. La investigación muestra que las emociones de los maestros y los estudiantes pueden jugar entre sí, un proceso denominado transmisión emocional en el aula». De acuerdo con la profesora Leigh McLean, […]

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Webinar sobre educación emocional

SM México llevará a cabo el webinar «Comprensión emocional: ¡el mejor regalo para tus alumnos! Parte II». La educación emocional es importante pues «es el primer paso hacia un aprendizaje significativo», refiere SM México. En este espacio formativo en línea para profesores, los participantes aprenderán a «identificar las emociones de tus estudiantes y gestionar las […]

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El componente emocional en el aula

El componente emocional es fundamental en el aula de clases para que los alumnos aprendan. Así se asegura en un artículo publicado en el blog de SM México, en el que se refiere que «aquello que no sea emocionalmente trascendente se eliminará». El artículo se titula «¿Qué es la poda sináptica y por qué como […]

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Liderazgo positivo

Un liderazgo positivo es aquél que está orientado al servicio. Así lo afirma el profesor Pablo Martínez Del Castillo en un artículo, en el que destaca la importancia de predicar con el ejemplo, «siempre de buen ánimo con espíritu fraterno y de compañerismo». Se puede ser un docente exigente -asegura- pero con un gran trato […]

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Educación socioemocional para maestros

Los profesores reciben gran cantidad de información sobre cómo acompañar a estudiantes y familias, pero «¿quién se preocupa por la atención socioemocional de las y los maestros?». Es el cuestionamiento que se hace el maestro Oscar Guadalupe Alvarado Barraza, quien destaca que los docentes de todos los niveles de educación básica realizan muchas acciones para […]

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Metacognición en el prescolar

La metacognición es el proceso de comprensión y gestión de nuestros propios pensamientos y emociones. Así lo afirma el profesor Mauricio J. Elías, quien añade: «Estamos siendo metacognitivos cuando damos un paso atrás, consideramos la situación en la que nos encontramos, reflexionamos sobre nuestros pensamientos y sentimientos, sacamos a relucir experiencias pasadas relacionadas, notamos similitudes […]

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Bienestar socioemocional para todos

Es necesario que en las escuelas se cuente con adultos mental y emocionalmente sanos que proporcionen relaciones y entornos de apoyo consistentes y afectuosos para que los niños prosperen; «adultos que puedan modelar el aprendizaje socioemocional». Así lo afirmó la profesora Daniela Labra, directora general de la asociación AtentaMente, quien impartió la conferencia «Cuidándonos cuidamos: […]

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Contención socioemocional

Es importante que los profesores hagan uso de la contención emocional en la escuela, pues esta traerá diversas ventajas en el aprendizaje de los alumnos. Así lo afirma Belinda Lizcano en un artículo publicado en el blog de SM México. Destaca que los beneficios de la contención emocional se observan cuando el estudiante «se siente […]

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Enseñanza del inglés y bienestar emocional

Es importante crear un espacio donde los estudiantes prosperen en su aprendizaje del idioma inglés mientras se sienten felices y motivados. Así lo advierte Guillermo de la Parra en un artículo, en el que comparte herramientas para que los profesores puedan poner en práctica en el aula, a fin de conseguir un ambiente donde los […]

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