• 02/10/2023

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Contextos educativos

¿Para qué sirve el llanto?

El llanto es parte del equilibrio vital, “madurez y liberación para soltar ciertos vínculos que ya no son nutritivos o han cumplido su tiempo y es necesario avanzar”. Así lo asegura la licenciada Trinidad Ried, quien explica que la persona se libera de tensión al llorar y obtiene beneficios como: liberación emocional, sanación y alivio, […]

Contextos educativos

Los profesores y sus valores

Ante los nuevos métodos de enseñanza y los cambios en la integración tecnológica, los educadores se enfrentan a un panorama de constantes transformaciones. A fin de enfrentar esos cambios, así como el agotamiento y las presiones externas, la educadora Dahlia Quintanilla propone llevar a cambio varias prácticas que ayudarán a los profesores a seguir arraigados […]

Identidad y pertenencia

Enseñanza de religión

La escuela católica educa en valores y forma religiosamente a los niños; debe cumplir la función de educación integral e iniciar a los niños en un camino espiritual. Para ello el acompañante espiritual, José Luis Anguiano Cadenas, refiere en un artículo publicado en SM México de qué forma los educadores deben cumplir esa función: No […]

Identidad y pertenencia

Universidad del Sentido

El Papa Francisco instituyó la Universidad del Sentido con sede en el Vaticano, cuyo objetivo es responder a la crisis global de sentido y representar un lugar acogedor donde reimaginar la educación, centrándose en la persona, en su singularidad y en la comunidad como expresión de pluralidad. Esta universidad pública y autónoma será gestionada por […]

Contextos educativos

La paz en el ámbito educativo

Es necesario que los docentes desarrollen una comprensión más profunda de la construcción de la paz desde el ámbito educativo. Así lo considera la maestra Jessica Ana Luz Pérez Mez, quien señala que construir la paz siempre será un proceso, “pues las diferencias entre humanos que resultan en conflictos son parte de la dinámica social. […]

Contextos educativos

Educar para la Nueva Escuela Mexicana

En un artículo publicado en la página en internet de SM México, la consultora en Educación, Aída Flores, explica el perfil de egreso de los estudiantes de educación básica de acuerdo con la llamada Nueva Escuela Mexicana. El énfasis -señala- está en la formación de ciudadanos capaces de vivir en una sociedad de forma democrática, […]

Identidad y pertenencia

Resiliencia en la familia

La resiliencia consiste en el desarrollo de la capacidad de adaptarse, sobreponerse y crecer como ser humano (ser mejor persona) ante una situación crítica que se presente en la vida. Así lo señala el maestro Marco Aurelio Escobar en un artículo publicado en el blog del Pontificio Instituto Teológico Juan Pablo II. Una familia resiliente […]

Metodologías

Formas de aprendizaje

Es prácticamente imposible enseñar de una misma manera a los estudiantes pero es factible encontrar patrones en las formas de aprendizaje. En un artículo publicado en la página en internet del Observatorio del Tecnológico de Monterrey, se señala que la instrucción diferenciada es una estrategia para personalizar el aprendizaje. El objetivo es “adecuar la enseñanza […]

Identidad y pertenencia

La fe y la coyuntura educativa

En el programa ‘Diálogos por la Esperanza’, que conduce el padre Eduardo Corral, secretario de la Dimensión de Pastoral Educativa y de Cultura de la Conferencia del Episcopado Mexicano (CEM), se habló acerca de “Los dilemas de la fe frente a la coyuntura educativa y cultural de México”. En ese contexto, el investigador Jorge Traslosheros […]

Identidad y pertenencia

Fines de la educación

Los fines de la educación son la formación de la persona integral, ayudar a descubrir el sentido de la vida y la vocación personal, tener un espíritu crítico sobre cómo hacer una sociedad mejor, conocer las diferentes dimensiones de los saberes que nos dotan de capacidades y competencias, el saber hacer profesional. De acuerdo con […]

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