• 18 de September de 2021

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Metodologías

Composición de texto a través de la pintura

Una manera de lograr que los estudiantes se desenvuelvan en la composición de texto es a través de las pinturas, en particular las de paisajes. De acuerdo con el método de la maestra Lori Brenneise, cuando los chicos se enfocan en lo que pueden ver, oír, tocar, saborear y oler en una obra de arte, […]

Identidad y pertenencia

Humanizar la educación

En este cambio de época es necesario humanizar la educación, lo que conlleva poner la persona al centro, en un marco de relaciones que constituyan una comunidad viva, ligada a un destino común. Así lo afirma en un artículo la doctora Norma Peschard, quien señala que es conveniente mejorar las redes de cooperación haciendo converger […]

Identidad y pertenencia

El llamado a un Pacto Educativo

Óscar Pérez, secretario general de la Confederación Interamericana de Educación Católica, compartió algunas claves sobre el Pacto Educativo Global al que ha llamado el papa Francisco. Esto a través de lo que fue el primer episodio de la serie de podcast “Un Pacto Educativo para una catástrofe educativa post Covid”, que se transmite en el […]

Metodologías

El concepto de desarrollo sostenible en la educación

El doctor Rodrigo Lozano, profesor titular en la Universidad Gävle en Suecia, opina que es necesario integrar el concepto de desarrollo sostenible en todos los cursos y en todas las carreras. Señala como indispensable el educar a los docentes, para que cada uno de ellos pueda definir cómo su curso, cualquiera que este sea, contribuye […]

Metodologías

Los maestros también necesitan apoyo emocional

A fin que de los profesores puedan resolver las situaciones complejas que enfrentan a diario con sus alumnos, es necesario que tengan una comunidad de apoyo emocional, lo que les permitirá encontrar soluciones creativas con sus estudiantes y manejar el estrés. La práctica de “investigación descriptiva” puede ser una opción para este apoyo. Se pueden […]

Metodologías

¿Puede el educador realizar cambios e innovaciones?

Los educadores pueden lograr la confianza y la capacidad necesarias para actuar de forma independiente y proponer nuevas ideas para las escuelas y llevarlas a cabo. Dedicar tiempo a la innovación puede conducir a un cambio escolar positivo e incluso revitalizar la práctica. Aquí algunas recomendaciones para iniciar los cambios: Sea decidido. Incluya diversos puntos […]

Contextos educativos

Estudio: “Educar en contingencia durante la Covid-19 en México”

La directora de la Fundación SM México, Cecilia Espinosa, dio a conocer el estudio “Educar en contingencia durante la Covid-19 en México”, a través de una presentación virtual transmitida en redes sociales. Se trata de un estudio de la situación de la educación en México durante la pandemia. El amplio número de participantes en el […]

Contextos educativos

Los retos de la educación superior

El maestro Jaime Valls Sponda, secretario ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior y el presbítero licenciado Francisco Ramírez Yáñez, rector del sistema Universidad del Valle de Atemajac, participaron en Diálogos por la esperanza, programa que dirige el sacerdote Eduardo Corral, secretario ejecutivo de la Dimensión Pastoral Educativa y de […]

Contextos educativos

Hacia una sociedad más colaborativa

Es importante que los gobiernos, la sociedad civil, la academia y los empleadores repiensen sus políticas y sus espacios de trabajo para favorecer una economía más próspera y equitativa para todos. Eva Fernández, quien preside el Consejo de Enseña por México reflexiona en torno a la propuesta de “colaborativismo”, sostenida a su vez por Riane […]

Metodologías

¿Cómo hacer un diagnóstico educativo?

En un video transmitido en SM México, la profesora Mariana Rangel afirma que el diagnóstico educativo es un excelente recurso para la mejora del proceso educativo. Se trata de un conjunto de juicios y calificaciones que sirven para evaluar distintas características de los estudiantes dentro de un proceso de enseñanza. En el diagnóstico se consideran […]

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