• 26/03/2023

STEM en el aula

La educación a través de STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) llevada al aula permitirá que los alumnos pueden desarrollar habilidades, como la creatividad, el pensamiento crítico, la innovación, la resolución de problemas y el trabajo en equipo, lo que les ayudará a tener éxito en el futuro. Las actividades centradas en STEM ayudan a […]

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Comprensión de conceptos matemáticos

Los problemas verbales en matemáticas son una herramienta poderosa para ayudar a los estudiantes a entender y razonar con los conceptos matemáticos. La incorporación de problemas verbales en las lecciones de matemáticas es una forma efectiva de hacer que las matemáticas sean atractivas, significativas y aplicables a la vida cotidiana. Al seleccionar los problemas verbales […]

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Sentido de utilidad de las matemáticas

Para el aprendizaje de las matemáticas es fundamental encontrar su sentido de utilidad, así como también crear contextos adecuados que motiven a los estudiantes para su estudio. Así lo señalaron las doctoras Maritza Peña y Claudia Camacho, quienes compartieron una estructura de secuencia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas y la […]

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Estrategias para motivar el aprendizaje de las matemáticas

En un webinar organizado por el Observatorio del Instituto para el Futuro de la Educación se compartirá una estructura de secuencia didáctica de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas y de la física que, a nivel universitario, ha demostrado incrementar la motivación de los estudiantes a través del desarrollo del sentido de utilidad. Las doctoras Maritza Peña […]

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Aprendizaje de matemáticas

Las charlas numéricas son una herramienta pedagógica que contribuye al aprendizaje de las matemáticas tanto para profesores, como para los futuros maestros y sus alumnos. Consiste en plantear un problema matemático, pensar en su solución y una vez que esta se ha encontrado, la discuten tanto maestros como alumnos. Las charlas numéricas ofrecen información al […]

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La cocina: un recurso educativo

Ahora que los estudiantes continúan de vacaciones pueden entrar a la cocina y aprovechar el aprendizaje que esta práctica puede aportarles. La cocina permite que los conceptos lingüísticos, químicos y matemáticos se materialicen en actos y acciones palpables. Cada platillo tiene su historia;  «¿sabrán los escolares, que el postre de arroz con leche, que tanto […]

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Aprendizaje de fracciones con la tabla de multiplicar

A fin de lograr un mejor y más fácil entendimiento de las fracciones, el profesor Thomas Courtney propone a los docentes hacer uso de la tabla de multiplicar para su explicación. La tabla de multiplicar puede emplearse para encontrar fracciones equivalentes alineando el numerador y el denominador en la misma columna. Observar tanto los números […]

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Matemáticas en lo cotidiano

La investigación ha mostrado que más que concentrarnos en adquirir materiales didácticos y buscar juegos educativos en internet, lo que importa en términos del aprendizaje matemático es el tipo y calidad de las actividades cotidianas en las que los niños se desenvuelven. Ana Laura Barriendos, especialista en didáctica de las matemáticas, comparte estas ideas: Comparar […]

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El papel social de las matemáticas

Las matemáticas deben ser empleadas en la sociedad y en la vida de las personas para el bienestar colectivo y el desarrollo sostenible de las comunidades. Es preciso tener una sociedad global dónde las matemáticas permitan examinar temas de importancia local, global y cultural comprendiendo y apreciando las diversas perspectivas y visiones del mundo de […]

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Matemáticas dialógicas

Las matemáticas dialógicas permiten que personas de todas las edades aprendan más y superen actitudes negativas hacia las matemáticas, como la llamada ansiedad matemática. Esto se logra a partir de interacciones igualitarias, solidarias, transformadoras y llenas de sentido. De acuerdo con la consultora educativa María del Socorro Ocampo, el aprendizaje dialógico se presenta como una […]

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