El curso «Bases pedagógicas» se encuentra disponible en línea a través de la plataforma @Play de Grupo SM. A través de esta formación, el docente será capaz de darle un giro a sus clases introduciendo las estrategias que ofrece el aprendizaje colaborativo, el aprendizaje basado en proyectos y las metodologías activas. En el transcurso de las […]
Leer más
A fin de promover un aprendizaje más activo e interacciones que ayuden a construir relaciones, los docentes pueden implementar en el aula diferentes actividades. De esta manera, los estudiantes desarrollarán habilidades esenciales como la colaboración, la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de problemas aprendiendo de diferentes maneras. En un artículo, la profesora Rachelle […]
Leer más
Existen estrategias básicas, basadas en la neuroeducación, las cuales los profesores pueden aplicar en el aula de clases. En un artículo publicado en el blog de SM México se comparten algunas de ellas. Por ejemplo: iniciar la clase con actividades breves pero significativas que activen el interés de los estudiantes. Otras recomendaciones son eliminar la […]
Leer más
El curso «Aprendizaje colaborativo 2: ¿Qué sigue?» se encuentra disponible en línea a través de la plataforma @Play de Grupo SM. Esta formación dotará a los participantes de las herramientas necesarias para diseñar experiencias de aprendizaje colaborativas e incorporar la evaluación desde este enfoque educativo. Entre los temas del curso para docentes, integrado por 14 lecciones, […]
Leer más
Es importante que en la lectura de textos o libros en el aula, el alumno logre ir más allá de la idea principal. En un artículo escrito por el educador Andrew Boryga, señala que centrarse solo en la idea principal limita la discusión de otras características del texto, como la estructura narrativa, la jerarquía de […]
Leer más
El profesor Francisco Zariquiey, experto en aprendizaje cooperativo, imparte el curso «Diseña tareas cooperativas», disponible en línea a través de la plataforma @Play de Grupo SM. Entre los temas que se abordan en esta formación para docentes con duración de 24 horas, se encuentran: una propuesta para deconstruir una situación de aprendizaje; diseña una tarea relevante; […]
Leer más
El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una de las metodologías de aprendizaje más efectivas para lograr que los alumnos aprendan lo necesario para hacer frente a los retos que plantea el mundo moderno. Así lo asegura el maestro Oswaldo Teos, quien refiere además que los alumnos que trabajan con esta metodología aprenden cómo pensar […]
Leer más
Las pruebas estandarizadas para evaluar el idioma inglés, a pesar de su uso generalizado, tienen limitaciones inherentes. Así lo afirma el profesor Guillermo de la Parra, quien señala que estas pruebas suelen centrarse en habilidades lingüísticas como la gramática y el vocabulario, descuidando aspectos igualmente importantes de la fluidez, la pragmática y la competencia intercultural. […]
Leer más
En el aula de clases los profesores pueden implementar el ‘rincón de la calma’. Se trata de un espacio en el salón al que pueden recurrir los alumnos -incluso el maestro- en caso de requerir un breve descanso del aprendizaje académico y explorar actividades que apoyen su desarrollo emocional. En un artículo, la especialista en […]
Leer más
Es favorable que los profesores realicen pausas durante las clases, pues de esa manera conseguirán que los estudiantes, sobre todo los adolescentes, continúen sus aprendizajes, reenfocando y procesando de mejor manera la nueva información. En un artículo publicado en el sitio en internet de Edutopia se dan a conocer nueve pausas de atención para mejorar […]
Leer más
