No se puede educar sin empatía. Pero es preciso entender a qué nos referimos por este término que es, sin duda, complejo. En su artículo, Héctor Sampieri nos lleva a reflexionar que la empatía es mucho más que “ponerse en los zapatos del otro”, sino sintonizar cognitivamente con sus experiencias emocionales. Sin esto, es imposible […]
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El día de hoy recordamos la Exhortación Apostólica del Papa Francisco, “Evangelii Gaudium”, cuyo nombre se traduce en “La alegría del Evangelio”. En este documento, el Papa busca que encontremos nuevas formas de predicar el Evangelio, dirigidas a los Católicos del Siglo XXI. Para ello propone, entre otras acciones, las siguientes: Tener siempre como referencia […]
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La incertidumbre es no conocer la respuesta a las preguntas que nos hacemos. Todos experimentamos a lo largo de nuestras vidas este sentimiento que llega a ser incómodo. Sin embargo, el escritor Rainer Maria Rilke en sus cartas a un joven cadete, le habló sobre “la belleza de las preguntas sin respuesta”. Lo invita a […]
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El aprendizaje socio-emocional es tan importante–o, varios argumentaría, más importante–que el académico. Nuestros niños, jóvenes y adultos deben desarrollar una inteligencia emocional que les ayude a reconocer y regular sus propias emociones, y reconocer las de los demás para poder relacionarse con ellos. El profesor de Harvard Jal Mehta nos da varias condiciones que tiene […]
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Una de las formas más efectivas y recurridas de enseñar es a través de las preguntas y formular las correctas es todo un arte. Cuando hablamos de un acompañamiento efectivo, además de la escucha activa, hacer preguntas resulta fundamental. Una buena pregunta puede generar una reflexión profunda y crear conciencia en el educando. Héctor Sampieri […]
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Las metáforas son un excelente recurso educativo. Nos ayudan a comprender conceptos complejos de una forma más sencilla y cercana, haciendo símiles con situaciones que son más cotidianas para nosotros. Carol Perelman hace una excelente metáfora sobre lo que implica combatir el coronavirus, utilizando el nado. Nos habla de lo que significa “nadar en aguas […]
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Reggio Emilia es una filosofía educativa que surgió en Italia y cuyos principios pedagógicos han impactado a millones de educadores alrededor del mundo. Se trata de una filosofía centrada en el niño, quien es un ser lleno de agencia, creatividad e iniciativa, y en donde el adulto es un investigador que busca crear experiencias educativas […]
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¿Cuántas veces no acaparamos el micrófono y somos los únicos que hablamos? ¿Nos hemos detenido, como educadores y personas, a reflexionar si escuchamos al otro verdaderamente? La escucha activa, nos dice Sampieri, es un elemento esencial de cualquier acompañamiento y acto educativo. Es, de hecho, la primera habilidad que tenemos que desarrollar como educadores ya […]
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¿De qué forma podrían los aprendizajes de nuestros estudiantes y nuestras clases tener un impacto en el mundo real? El aprendizaje de servicio es una propuesta en la que los educandos aprenden sobre una o varias materias a través de experiencias de servicio comunitario que tienen un impacto positivo en los demás. La educadora Jeanie […]
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Ser un buen educador implica incluir a todos y no dejar a nadie atrás. En el contexto de la educación en línea, hay algunos estudiantes que quedan rezagados por temas de falta de accesibilidad o por alguna necesidad educativa especial con la que cuenten. En Elige Educar, nos dan ciertas directrices para asegurarnos que nuestro […]
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