• 21/06/2025

¡SM Educamos Day!

Con el objetivo de reflexionar sobre las claves para hacer frente a los grandes retos de la escuela de hoy, SM Educamos llevará a cabo el ‘¡SM Educamos Day!’. El evento, dirigido a directivos, profesores y profesionales inmersos en el ámbito educativo, se llevará a cabo en las instalaciones de SM México en la Ciudad […]

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Disposición al aprendizaje

Se aprende en todas partes siempre y cuando se tenga esa apertura al aprendizaje y el estudio. Así lo asegura Claudia Orozco, coordinadora académica, quien destaca que para poder estar dispuesto a aprender es necesario tener organización tanto afuera en lo que nos rodea pero también adentro. Es importante -dijo- tener una vida balanceada: dormir […]

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Aprendizaje colaborativo

A fin de potencializar las habilidades de los alumnos a través del Aprendizaje Colaborativo y el refuerzo de lo aprendido con la introducción al Aprendizaje Basado en Proyectos, así como la inclusión de elementos de la Nueva Escuela Mexicana, surge ‘Encuentros’. Esta propuesta educativa de formación integral y fácil aplicación de SM México es una […]

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Programa sintético y analítico de la Nueva Escuela Mexicana

La especialista académica María Wade Rosique explica en qué consisten los programas sintético y analítico de educación básica de la Nueva Escuela Mexicana. El programa sintético -dijo- va a estar estructurado de acuerdo a las seis fases de aprendizaje. Es el programa que proponen las autoridades educativas federales: la Secretaría de Educación Pública. Incluye contenidos […]

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Aprendizaje más fácil

Daniel Willingham, profesor de psicología en la Universidad de Virginia, especializado en neurociencia y educación, compartió algunos consejos para que los profesores ayuden a sus alumnos a estudiar y aprender de una mejor manera. Por ejemplo destacó que cuando a los estudiantes se les encarga leer de qué trata un libro un poco más complejo […]

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La escuela que quiero

El escritor Andrés García Barrios reflexiona en un artículo en torno a “la educación que queremos”. En ese sentido afirma: “en la escuela que yo quiero, el conocimiento que adquirimos se nutre de nuestra verdadera personalidad, es decir de una visión fresca de nosotros mismos, lo menos prejuiciada posible (lo menos maquillada, vestida, iluminada… en […]

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Escuela y Verdad

La escuela está llena de oportunidades para hacer ver, a los alumnos y a las alumnas, que su existencia está fundamentada, no en verdades arbitrarias, si no en una Verdad que nos vertebra, nos fortalece y nos proyecta. Así lo asegura el profesor Raúl Molina, quien señala: “los que ocupamos todos los días el altar […]

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Sentido de utilidad de las matemáticas

Para el aprendizaje de las matemáticas es fundamental encontrar su sentido de utilidad, así como también crear contextos adecuados que motiven a los estudiantes para su estudio. Así lo señalaron las doctoras Maritza Peña y Claudia Camacho, quienes compartieron una estructura de secuencia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas y la […]

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El aprendizaje combinado

El aprendizaje combinado es un programa de educación formal en el que un estudiante aprende -al menos en parte- a través del aprendizaje en línea, pero también supervisado por un docente en el aula, a fin de obtener una experiencia de aprendizaje integrada. Estas son algunas estrategias para el aprendizaje combinado: Establecer objetivos conjuntos entre […]

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Educar para un razonar poético

Una educación forjada a la luz de un razonar poético brindaría una unidad compuesta de instantes fugaces que le acercan a cierta musicalidad, cierta sensibilidad que la conducen a ir más profundamente, hasta la raíz del conocimiento. El profesor Valmore Muñoz propone un razonar poético pues este le abre al pensamiento “la posibilidad de palabras […]

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