• 15/01/2025

Metodologías

Cinco apps para docentes y alumnos

¿Necesitas recordar tareas, trabajos y compromisos dentro y fuera de clases? Las aplicaciones móviles pueden ser muy útiles para gestionar de forma eficiente horarios, calendarios y tiempos a lo largo del día. María Ignacia Carvajal sugiere cinco apps para docentes y alumnos. Exam Countdown Lite es gratuita y disponible para dispositivos con sistema operativo iOS. […]

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¿Es posible aprender en línea lo que antes se hacía en campo?

La profesora Althea Hotaling Hagan de la Universidad de Clemson, Estados Unidos, habla sobre su experiencia de trabajo con los estudiantes en línea, al compartir aprendizajes que previo a la pandemia se tenían que realizar en campo. Admite que la enseñanza es difícil pero las metodologías se pueden adaptar. Sugiere que los estudiantes pueden realizar […]

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Una herramienta para trabajar a partir de los intereses del alumnado

Cada vez más colegios se esfuerzan por considerar los intereses del alumnado para promover aprendizajes significativos, pues comparten la idea de que, cuando un alumno o alumna tiene interés por un tema, se involucra, se motiva y se impulsa a sí mismo a aprender más. La escuela Riera de Ribes, ubicada en Barcelona, se caracteriza […]

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¿Qué hacer para que los alumnos tengan el gusto por la lectura?

Como educadores, con una misión compartida, debemos trabajar y abrir camino para aumentar el número de alumnos a los que la lectura los haga felices. Una escuela primaria en Yorkville, en Chicago, utilizó una estrategia que le ha permitido que sus estudiantes redescubran la alegría por los libros. Lo más importante, ha sido que las […]

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Tres herramientas para construir una comunidad sólida en el aula virtual

Si bien comienza a verse la luz al final del largo túnel de aislamiento social a causa de la pandemia, los maestros deben seguir trabajando para lograr la conexión de los estudiantes con sus compañeros y la comunidad escolar, lo que para muchos sigue siendo un desafío. Daniel Casebeer, profesor en la Universidad de Seton […]

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La importancia de educar en la naturaleza

Bajo la premisa de que «nadie ama lo que no conoce», Marlene Gras, integrante de Mujeres Unidas por la Educación (MuxEd), asegura que muchas veces, cuando se habla de “aprender” o “educar”, la mente va directamente al aula o a la computadora, pues el aprendizaje se sitúa en espacios cerrados; incluso parece normal enseñar las […]

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El video en «stop motion» o animación en volumen

En la Prepa Tec campus Morelia, en México, diseñaron una actividad en la que los estudiantes hicieron un video en «stop motion» o animación en volumen. Escribir y contar historias puede contribuir al bienestar emocional de los jóvenes porque cada narrativa contiene personajes que con estrategias y acciones resuelven los problemas, relacionándolo con su vida […]

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Cinco consejos para una mejor experiencia en el aula virtual

La profesora Samantha Shane da algunos consejos que ella ha aplicado con sus estudiantes de secundaria y preparatoria en las salas de reuniones del aula virtual en Zoom. A través de estos se logra crear un aula dinámica, donde los estudiantes comprenden su propósito e importancia en esta. Se fomenta una colaboración estudiantil altamente efectiva […]

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El video como recurso educativo

El uso del video en clase es una necesidad y una oportunidad de trascender a través de un material audiovisual. Esa y otras reflexiones fueron hechas por los profesores Fernando Pantoja y Salvador Plancarte, quienes participaron en el webinar “El video como recurso educativo en pandemia”, organizado por el Observatorio de Innovación Educativa del Tecnológico […]

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Comunicación eficaz en línea profesor-alumno

Uno de los elementos clave para la enseñanza en línea es la comunicación efectiva entre profesor y alumno. Kimberly Hillyard, profesora de Historia en el State College of Florida, comparte algunos consejos de cómo lograrlo, pues afirma que los estudiantes reciben muchos mensajes, lo que hace que «nuestros mensajes se pierdan». Establezca un protocolo de […]

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