• 28/11/2025

AUTHOR DETAILS

Metodologías

Implementar el Aprendizaje Basado en Proyectos

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una de las metodologías activas «más potentes para provocar aprendizajes significativos en nuestros alumnos». Así lo asegura el maestro Oswaldo Teos, quien explica: «por proyecto entendemos un conjunto de actividades articuladas entre sí, con el fin de que nuestros alumnos generen algún producto, servicio o trabajo capaz de […]

Identidad y pertenencia

‘Dignitas infinita’ sobre la dignidad humana

El documento «Dignitas infinita sobre la dignidad humana» del Dicasterio para la Doctrina de la Fe, fue publicado este 8 de abril de 2024 con la aprobación del Papa Francisco. Dignitas infinita refiere que «ante tantas violaciones de la dignidad humana, que amenazan gravemente el futuro de la humanidad, la Iglesia no cesa de alentar […]

Identidad y pertenencia

Pacto Educativo Global en primaria alta

El curso «Manuales del Pacto Educativo Global para primaria alta» se encuentra disponible en línea a través de la plataforma @Play de Grupo SM. Esta formación permite a los profesores descargar manuales para poner en práctica en el aula el Pacto Educativo Global, convocado por el Papa Francisco con el objetivo de unir esfuerzos para […]

Identidad y pertenencia

Control de la ansiedad en niños

Hay muchos niños que lejos de estar viviendo de forma despreocupada se ven cada vez más abrumados por sentimientos de aislamiento e insatisfacción, y a menudo se sienten presionados y ansiosos. De acuerdo con un artículo del padre Michael Rennier, los infantes a los que hace referencia desde muy pequeños fueron «expuestos a la presión […]

Metodologías

Herramienta de autoevaluación para estudiantes

A través de la herramienta ‘NAEM Tracker’ los estudiantes pueden evaluar su propio aprendizaje, lo que permitirá a los profesores observar el avance de sus alumnos, a fin de decidir volver a enseñar la lección, o bien, continuar y planear la próxima. La profesora Mona Hussein explica que la herramienta consiste en dibujar un recuadro […]

Contextos educativos

Seminario Internacional de Educación Integral (SIEI) 2024

El Seminario Internacional de Educación Integral (SIEI) 2024 que organiza Fundación SM, lleva en esta edición el tema general de «La escuela que cuida». Se llevará a cabo el 24 y 25 de abril en el Polyforum Cultural Siqueiros de la Ciudad de México. El SIEI «busca abrir espacios de diálogo informado y plural para […]

Contextos educativos

Ser pacientes

«La paciencia hay que entrenarla aprendiendo a tolerar la incertidumbre, la duda, el sufrimiento y las situaciones dolorosas. Ser pacientes no es signo de debilidad, al contrario, es un signo de fortaleza interior». Así lo asegura el profesor Lorenzo Sánchez Ramos, quien explica que la paciencia es protectora pues permite atravesar situaciones adversas «sin derrumbarnos, […]

Contextos educativos

Evaluación educativa en México

La evaluación educativa en México actualmente se lleva a cabo a través de la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (MEJOREDU). En un artículo de la licenciada en Educación, Rubí Peniche Cetzal, refiere las principales tareas de este órgano creado en el año 2019: realizar estudios, investigaciones especializadas y evaluaciones diagnósticas, formativas […]

Contextos educativos

Leer es dialogar

«Leer es dialogar, compartir y crear un puente que nos permite ir hacia cualquier parte, hablar de cualquier tema y propiciar cualquier encuentro, emoción y reflexión». Así lo asegura Carma Aguilar Martínez en un artículo publicado en el blog de SM México. Aguilar reflexiona en torno a la lectura de los libros para descubrir «cosas […]

Identidad y pertenencia

Resucitar

Dios es Omnipotente y puede hacerlo todo, pero… «no puede» obligarnos a tener un corazón arrepentido. Así lo señala María Esther de Ariño en un artículo sobre la Pascua de Resurrección, en el que explica que Dios nos deja en libertad para amarlo o para ofenderlo, para querer estar unidos a El o para olvidarlo […]

Hola! ¿en qué podemos ayudarte?