Es prácticamente imposible enseñar de una misma manera a los estudiantes pero es factible encontrar patrones en las formas de aprendizaje. En un artículo publicado en la página en internet del Observatorio del Tecnológico de Monterrey, se señala que la instrucción diferenciada es una estrategia para personalizar el aprendizaje. El objetivo es “adecuar la enseñanza […]
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La emoción y la cognición son el binomio clave para generar cambios en la forma de enseñar de los educadores, así como en lo que aprenden los alumnos. En un artículo publicado en SM México se señala que «ya no es la era en donde los alumnos deben memorizar toda la información que les proveemos […]
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La gamificación es una metodología activa y una técnica de aprendizaje a través de juegos. De acuerdo con el licenciado José Antonio Fernández, la gamificación facilita la interiorización de conocimientos de forma más divertida y genera una experiencia positiva en el alumno. “Este modelo de juego realmente consigue buenos resultados porque despierta el interés y […]
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La importancia de la neuroeducación radica en los beneficios y aportaciones que ofrece al contexto educativo como: el almacenamiento productivo vs. la memorización, así como el impacto que tiene integrar las emociones en el aula, entre otros. En un artículo publicado por SM México, se explica que la neuroeducación parte de la neurociencia, que es […]
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El aprendizaje activo conlleva al alumno a estar verdaderamente comprometido pensando en lo que se aprende, es decir, sus mentes deberán estar “en constante actividad cognitiva”. Así lo afirma Aida Flores Serrano, en un artículo publicado en la página de internet de SM México. “Leer puede ser una experiencia activa si cada palabra se convierte […]
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El bucle de aprendizaje o “learning loop” es una metodología empleada en diferentes ámbitos, entre ellos el educativo, a fin de mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje. Así lo explicó Melissa Guerra en un artículo, en el que recuerda que el aprendizaje es un proceso dinámico y complejo que se ve afectado por cuatro factores: fisiológicos, psicológicos, […]
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Para lograr un aprendizaje colaborativo auténtico es necesario considerar aspectos como la integración de los equipos, cada cuándo generar uno nuevo y cómo distribuirlos en el aula. Aida Flores, consultora en Educación, compartió en un artículo en la página de internet de SM México, seis pasos para formar los equipos. Estos son: establecer el número […]
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Tener un espacio en la escuela dedicado al juego activa la curiosidad de los estudiantes. En un artículo publicado en la página de internet de Edutopia hablan del caso de una escuela en Escocia, donde habilitaron un viejo pasillo como espacio para el juego de los alumnos. A dicho lugar lo denominan el “Corredor de […]
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Los docentes innovadores no deben dejar de lado las posibilidades que el contexto tecnológico brinda. De acuerdo con un artículo publicado en la página en internet de SM México, una muy buena alternativa cien por ciento adaptable para cualquier nivel educativo es la modalidad b-learning o híbrida, pues “combina los beneficios de una clase presencial […]
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El camino de amarse es maravilloso; la persona que se ama cuida su salud, lo que entra por sus sentidos, y sobre todo su corazón. La consultora educativa del Instituto Teológico Juan Pablo II, Tania Aragón, aseguró que la persona que se ama aprende a rodearse de otros que le suman a su vida, y […]
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