El fracaso es temido, evadido, ocultado, marginado y no aprovechado como una instancia de crecimiento en humanidad y fraternidad. En un artículo la licenciada Trinidad Ried asegura que la vida “es con fracasos, con sufrimientos, con muerte, y eso es lo que nos permite desplegar todo nuestro potencial y creatividad, y evolucionar como personas y […]
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Las metodologías activas promueven que el estudiante participe activamente en su aprendizaje; las más comunes son: aprendizaje cooperativo, aula invertida, aprendizaje por proyectos, gamificación, entre otras. En un artículo publicado por SM México, se señala que la principal característica de las metodologías activas es que la mayor parte de la acción recae en el estudiante, […]
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Hay determinadas emociones que favorecen los procesos de aprendizaje, también hay otras que los dificultan; “conocerlas puede ayudar a mejorar la práctica pedagógica y provocar en el alumnado una activación emocional encaminada a su automotivación, elemento fundamental en el aula, que además garantiza mejores rendimientos”. El libro ‘Aprendizaje emocionante. Neurociencia para el aula’ de Begoña […]
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El aprendizaje colaborativo es una forma de trabajo que puede estar presente en diferentes metodologías didácticas. En un artículo publicado en el portal web de SM México se destacan las ventajas del aprendizaje colaborativo: Mejora el aprendizaje académico. SM México sostiene que el intercambio y la conversación entre pares en donde algunos son más conocedores […]
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Las emociones positivas generan disposición y apertura del estudiante aumentando su motivación y compromiso hacia el aprendizaje. El líder en diseño de soluciones pedagógicas, José Alberto Herrera, señala en un artículo respecto a este tema que propiciar un ambiente de aprendizaje donde los estudiantes experimenten emociones positivas les facilitará la adquisición de nuevos conocimientos y […]
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El “aula invertida” es una metodología activa para fomentar la centralidad en el estudiante como protagonista de su aprendizaje. También conocido como “Flipped Classroom”, este modelo pedagógico se adapta a las necesidades actuales de los niños del siglo XXI. “Con el ‘Flipped Classroom’ se aprende haciendo y no memorizando”. Este sistema propone que los alumnos […]
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Tanto las tecnologías de la realidad virtual como del metaverso pueden usarse en la educación y traer gran beneficio a los estudiantes. La investigadora Emiliana Rodríguez señaló que a través de la realidad virtual y el metaverso, “podríamos pasear con nuestros estudiantes en El Cairo, e incluso, tener como guía a un estudiante egipcio, quién […]
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Es importante ser paciente pues de lo contrario se experimenta más seguido enojo, frustración y tristeza, y se tiende a ser impulsivo. Así lo señaló la especialista en educación socioemocional, Ivone Klein, en el programa «El mundo de las emociones», transmitido en el canal de Spotify de SM México. Para Klein las ventajas de desarrollar […]
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Alcanzar una mayor concentración y lograr los objetivos de estudio que se plantean los estudiantes es posible a través de estos tres consejos que brinda la consultora educativa del Pontificio Instituto Juan Pablo II, Tania Aragón. En primer lugar -señala Tania- “cuida cómo te hablas. Evitemos el famoso ‘¡tengo que estudiar!’, o frases como ‘¡es […]
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Trabajar una buena autoestima es la base para conseguir que los niños y niñas crezcan felices, se conviertan en adultos con valores y en personas de las que se pueda aprender. Con una autoestima adecuada, los chicos podrán hacer frente a todo, las dificultades de la vida, las burlas de los compañeros o los tropiezos […]
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