El interés es la entrada principal del aprendizaje, pues a través de él se impulsa la motivación y las emociones del aprendiz, lo que junto con la dinamización de los procesos cognitivos, hacen posible el compromiso activo con el aprendizaje. En un artículo, el catedrático emérito de Psicología, Álvaro Marchesi afirma que el interés inicial […]
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La profesora Marcela Bloomfield asegura que es una realidad indiscutible la estrecha relación que existe entre el cuerpo en su totalidad y las funciones mentales, psíquicas y neurológicas. Por lo anterior, apunta a la necesidad de que en las escuelas se incorporen prácticas cotidianas que faciliten el reconocimiento de los propios estados corporales, la conexión […]
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El doctor Patricio Hernández habló acerca de las habilidades que debe tener el docente para realizar una correcta evaluación de los alumnos. Al participar en una emisión de la quinta temporada del podcast de SM México, que se titula “Evaluando Ando», destacó que entre ellas se encuentra el tener un dominio del proceso evaluativo. Añadió […]
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Al participar en una emisión de la quinta temporada del podcast de SM México, que se titula “Evaluando Ando”, la maestra Adriana Vargas explicó la diferencia entre la evaluación formal y la informal. La evaluación formal -dijo- implica que el profesor lleve a cabo un proceso planeado y utilice un mismo instrumento o técnica para […]
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El escritor argentino Luis Pescetti comparte dos libros que considera “maravillosos” para los niños que gustan de la escritura. Estos son “Gramática de la fantasía” y “El escriturón I y II”; no obstante, dice Pescetti, aquellos secretos del oficio, más intangibles, “y que aprendí con mucha experiencia y sólo después de mucha confianza”, son entre […]
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Cuando se emplea la conversación metacognitiva -“hablar para producir pensamiento”– como herramienta de instrucción, los estudiantes aprenden a usar la discusión como una forma de desarrollar conocimientos en lugar de simplemente participar para mostrar lo que ya saben. Las conversaciones pueden crear un conflicto productivo que ayuda a los estudiantes a desarrollar múltiples perspectivas, lo […]
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La licenciada Mariana Ayala explicó qué es el modelo denominado Diseño Universal del Aprendizaje (DUA). Al participar en una emisión de la quinta temporada del podcast de SM México, que se titula “Evaluando Ando”, destacó que con este modelo se pretende no limitar a nadie en su aprendizaje. «Parte de poder incluir a todos los […]
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A fin de consolidar y fortalecer los aprendizajes de Español y Matemáticas en los alumnos de Preescolar y Primaria, SM México pone a disposición de profesores y escuelas «CRECER». Es una herramienta didáctica que consiste en el libro del alumno, guía del docente y un entorno virtual de aprendizaje con el cual el docente podrá […]
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La creatividad permitirá a los profesores alcances que hasta el momento no se habían logrado. Así lo afirmó la maestra en Tecnología Educativa, Mariana Becerra, quien impartió el webinar «Creatividad, el nuevo genio de la lámpara». La creatividad es un recurso para que el alumno amplíe su conciencia y percepción del mundo que le rodea […]
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La función principal de las evaluaciones a gran escala es monitorear el aprendizaje de los alumnos, en términos de en qué medida se está garantizando una educación para todos. La maestra Mariana Zúñiga participó en una emisión de la quinta temporada del podcast de SM México, que se titula “Evaluando Ando”. Aclaró que una evaluación […]
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