• 23 de October de 2021

Clases en línea, multitareas y uso de cámaras

Es necesario que tanto profesores como alumnos identifiquen los comportamientos aceptables durante las clases en línea. Más de la mitad de los participantes de reuniones virtuales realizan múltiples tareas, y la actividad secundaria más común es consultar el correo electrónico. Algunos programas de software para reuniones, como WebEx, permiten a los profesores realizar un seguimiento […]

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Una propuesta educativa: aprendizaje cooperativo

La crisis por la pandemia del Covid-19 es una oportunidad que tienen los docentes para empezar a gestionar sus aulas (virtuales o presenciales), con la premisa innegociable de que hay que cuidar los unos de los otros. Esta propuesta educativa se convierte en la vital “vacuna del aprendizaje cooperativo”, que no se pone en los […]

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Las ventajas de la enseñanza a través de Zoom

A más de un año de que la pandemia envió el aprendizaje a casa, son los profesores quienes siguen encontrando oportunidades de educación y múltiples ventajas del uso de esta plataforma para el aprendizaje. Aquí algunas de ellas: Los estudiantes pueden trabajar eficazmente en grupos denominados «salas de reuniones». Se pueden crear hasta 50 salas […]

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La importancia del movimiento en las clases en línea

La activación de los neurotransmisores que provoca el ejercicio mejora la capacidad de concentración, la memoria, aumenta la capacidad de aprendizaje, regula el stress y nos hace más felices, pero eso los niños lo están perdiendo con las clases en línea. La neurociencia enseña que el realizar deporte y actividad física, no solo trae beneficios […]

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Clases en línea: ¿Cómo hago que todos participen?

Hay muchos signos que nos dicen que nuestros estudiantes no están comprometidos con su aprendizaje en línea. Puede ser que no tengan suficiente acceso a internet; no saben cómo participar; o simplemente no se sienten incluidos. Definitivamente, como maestros no podemos influir en muchas de esas cosas, pero sí podemos utilizar herramientas básicas para favorecer […]

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Ideas para generar debate en línea

Los foros de discusión son un componente esencial del aprendizaje en línea. Son un espacio para la co-creación de conocimiento y significado. Aquí algunas ideas para generar debate. Los alumnos deberán publicar una foto y relacionarla con un concepto que hayan estudiado en el curso. Informarán sus hallazgos y un análisis. En respuesta, el resto […]

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¿Qué es el gongbang y por qué está creciendo?

Cada vez son más los estudiantes que se suman a la tendencia surcoreana conocida como gongbang o “estudia conmigo”, que básicamente consiste en ver a otras personas mientras estudias. Actualmente en YouTube hay más de 30 canales en los que algunos jóvenes transmiten videos de sí mismos, casi en completo silencio, estudiando durante horas. Algunos […]

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¿Es posible aprender en línea lo que antes se hacía en campo?

La profesora Althea Hotaling Hagan de la Universidad de Clemson, Estados Unidos, habla sobre su experiencia de trabajo con los estudiantes en línea, al compartir aprendizajes que previo a la pandemia se tenían que realizar en campo. Admite que la enseñanza es difícil pero las metodologías se pueden adaptar. Sugiere que los estudiantes pueden realizar […]

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Tres herramientas para construir una comunidad sólida en el aula virtual

Si bien comienza a verse la luz al final del largo túnel de aislamiento social a causa de la pandemia, los maestros deben seguir trabajando para lograr la conexión de los estudiantes con sus compañeros y la comunidad escolar, lo que para muchos sigue siendo un desafío. Daniel Casebeer, profesor en la Universidad de Seton […]

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Cinco consejos para una mejor experiencia en el aula virtual

La profesora Samantha Shane da algunos consejos que ella ha aplicado con sus estudiantes de secundaria y preparatoria en las salas de reuniones del aula virtual en Zoom. A través de estos se logra crear un aula dinámica, donde los estudiantes comprenden su propósito e importancia en esta. Se fomenta una colaboración estudiantil altamente efectiva […]

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