Mediante la lectura de biografías de matemáticos, los alumnos pueden descubrir la diversidad de caminos y aportaciones que hicieron estos personajes en su vida, lo que les permite identificarse con ellos y generar un sentido de pertenencia. En un artículo de las maestras Christina Grassi y Meghan Lowe destacan su experiencia en el aula, cuando encargaron […]
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Investigaciones recientes han demostrado que las emociones desempeñan un papel fundamental en la atención, la memoria y el desempeño académico. Así lo asegura la maestra Isabel Fonseca, quien explica que las emociones influyen en el interés y la motivación para aprender, mientras que el estrés y la ansiedad pueden dificultar la concentración y la retención […]
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A lo largo de la historia, diversos pedagogos y filósofos han cuestionado los modelos educativos tradicionales, entre ellos Everet Reimer, Iván Illich y Richard S. Peters. Así lo refiere el doctor Javier Alonso, quien detalla en su artículo que fue Peters el que criticó las corrientes que reducían la educación a un simple mecanismo pragmático […]
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El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es una metodología activa a través de la cual el docente hace uso de problemas complejos del mundo real y se los plantea a sus alumnos, a fin de lograr el aprendizaje de conceptos y principios, es decir, «invierte la estructura de la clase tradicional, donde generalmente destinamos el […]
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SM México invita al webinar «¿Qué hacer con las evidencias de evaluación formativa?». Se llevará a cabo el próximo 26 de febrero de 2025 a las 18:00 horas en modalidad en línea a través de la plataforma Teams. En la convocatoria SM México recuerda que la evaluación formativa es clave para mejorar el aprendizaje, pero […]
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En la actualidad, los docentes deben complementar sus conocimientos técnicos con habilidades blandas, como la comunicación efectiva, la empatía y la adaptabilidad. Así lo considera Grissel Rodríguez Correa en un artículo, donde destaca que esas competencias son esenciales para crear un ambiente de aprendizaje inclusivo y motivador, permitiendo a los profesores conectarse mejor con sus […]
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El cuestionario o ‘quiz’ es una herramienta educativa utilizadas tanto en modalidad presencial como híbrida debido a su facilidad de creación y versatilidad. En un artículo publicado en el blog de SM México se señala que los cuestionarios permiten evaluar conocimientos, explorar ideas previas, monitorear avances y consolidar aprendizajes de manera interactiva. Gracias a la gamificación, […]
Leer más El aprendizaje es más efectivo cuando la enseñanza se alinea con la arquitectura cognitiva humana. Según la profesora Mariela Cuda, los estudiantes aprovechan mejor el conocimiento cuando los métodos educativos responden de manera lógica y coherente a la forma en que el cerebro procesa la información. Esta idea fue abordada en un webinar del Observatorio […]
Leer más SM México convoca al webinar «Claves para cultivar una mentalidad optimista al enseñar», en el cual se hablará acerca de «cómo cultivar una mentalidad que no solo fortalezca tu bienestar emocional, sino que también contagie a tus alumnos la pasión por aprender, mejorar el clima escolar, impulsar el aprendizaje y fortalecer la relación con tus […]
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Para la realización de un reglamento en el aprendizaje colaborativo es necesario que participan todos los involucrados: alumnos y profesores. En un artículo de Aída Flores Serrano, explica que el reglamento se realiza por grupo, por lo que las normas tendrían que ser consensuadas entre todos los docentes que trabajen de forma colaborativa con ellos. […]
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