El fin del ciclo escolar es un tiempo que puede ser aprovechado por maestros y alumnos para reforzar aprendizajes o aprender cosas nuevas más allá de los contenidos escolares. Laura Ramírez, directora de Activación de agentes en la organización Mexicanos Primero, señaló: pese a que administrativamente las calificaciones ya se hayan entregado, los alumnos aún […]
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Frances Torralba y Danah Zohar han explicado que la espiritualidad puede comenzar a desarrollarse desde la infancia, pues es precisamente cuando se puede llegar a tener experiencias espirituales de manera natural. De acuerdo con un artículo de SM México, entre los factores para desarrollar la espiritualidad infantil está la capacidad de maravillarse, de sorprenderse de […]
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La película “El último vagón” -de recién estreno en Netflix- es “un homenaje” a los maestros y docentes rurales de finales del siglo XIX hasta mediados del XX. El sacerdote jesuita Luis García Orso, profesor de la Universidad Iberoamericana, reseña la película del director mexicano Ernesto Contreras. “El último vagón” cuenta la historia de un […]
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El acoso escolar es un problema grande en el que se ven involucrados el acosador, el defensor, la víctima y el espectador. En el programa ‘El mundo de las emociones’, transmitido en el canal de Spotify de SM México, la especialista Ivone Klein habló de este tema “que nos aqueja en forma dramática en México”. […]
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La asignatura de historia es complicada, pero los profesores pueden abordarla hablando con la verdad y acudiendo a la empatía. De acuerdo con el profesor David Cutler, los profesores de historia guían a los estudiantes a través de un pasado marcado por el triunfo y la tragedia, por lo que es necesario confrontar la historia […]
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El aprendizaje colaborativo es una forma de trabajo que puede estar presente en diferentes metodologías didácticas. En un artículo publicado en el portal web de SM México se destacan las ventajas del aprendizaje colaborativo: Mejora el aprendizaje académico. SM México sostiene que el intercambio y la conversación entre pares en donde algunos son más conocedores […]
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Es urgente reflexionar sobre la necesidad de aprovechar los espacios escolares y conectar los principios de la naturaleza con lo que sucede en las aulas. Así lo afirmó la presidenta de la organización Mexicanos Primero, Patricia Vázquez, quien destacó que no se requieren políticas complejas sino comprensión y entendimiento para que los docentes puedan incorporar […]
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Las emociones positivas generan disposición y apertura del estudiante aumentando su motivación y compromiso hacia el aprendizaje. El líder en diseño de soluciones pedagógicas, José Alberto Herrera, señala en un artículo respecto a este tema que propiciar un ambiente de aprendizaje donde los estudiantes experimenten emociones positivas les facilitará la adquisición de nuevos conocimientos y […]
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El “aula invertida” es una metodología activa para fomentar la centralidad en el estudiante como protagonista de su aprendizaje. También conocido como “Flipped Classroom”, este modelo pedagógico se adapta a las necesidades actuales de los niños del siglo XXI. “Con el ‘Flipped Classroom’ se aprende haciendo y no memorizando”. Este sistema propone que los alumnos […]
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Entre los desafíos de los maestros se encuentra el incorporar la educación emocional en el aula a fin de lograr sacar el mayor potencial de aprendizaje en los alumnos. Así lo afirmó la maestra Patricia Vázquez, presidenta ejecutiva de la asociación ‘Mexicanos Primero’, al participar en el programa ‘Diálogos por la Esperanza’, que dirige el […]
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