En un artículo sobre las metodologías activas en el área de Religión, el profesor José Antonio Fernández Martín explica que los nuevos planteamientos de organización de los espacios educativos exigen establecer ambientes de aprendizaje o ambientes educativos de calidad, con base en las necesidades e intereses del individuo. Para ello, señaló, es importante tomar en […]
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Una buena educación científica debe «fomentar una concepción de la misma como un proceso de construcción de conocimiento, condicionado por contextos sociales, históricos y culturales y en constante interacción con la tecnología, la sociedad y el medio ambiente». Así lo afirma la especialista en tendencias educativas, Paulette Delgado, quien destaca que una buena educación científica incentiva […]
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Las adecuaciones curriculares son la respuesta específica y adaptada a las necesidades educativas especiales de un alumno que no quedan cubiertas por el currículo común. Así lo explica Edgar Ojeda en un artículo, en el que refiere: «la importancia de conocer realmente a nuestros alumnos en el aula, saber sus procesos de aprendizaje y enfocar […]
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Una escuela que cuida es la que se preocupa en dar las herramientas y los conocimientos para que el alumno pueda realmente cuidar de sí mismo y de los demás en el futuro. Así lo afirmó la directora saliente de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (Orealc/Unesco), Claudia Uribe, al […]
Leer más El ‘Aula Invertida’ o Flipped Classroom es un modelo de enseñanza-aprendizaje que transfiere el trabajo de algunos procesos de aprendizaje fuera del aula y usa el tiempo de clase para potenciar la práctica de conocimientos (y con ello su adquisición) dentro del aula. Así lo explicó el maestro Oswaldo Teos, quien destaca que a través […]
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La Inteligencia Artificial ha «reformulado los procesos de enseñanza-aprendizaje a un nuevo nivel, llevando a cambios importantes dentro y fuera del aula, destacando el diseño curricular y las competencias digitales». Así lo afirma Melissa Guerra Jáuregui en un artículo sobre el rol de la Inteligencia Artificial (IA) en la educación básica. Considera que entre los […]
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«La fonología es básica en el aprendizaje de un nuevo idioma». Por ello la plataforma @Play de SM México pone a disposición de los docentes del idioma Inglés el curso ‘Phonology’. En 16 lecciones los participantes conocerán los principios básicos de la fonología y algunos consejos de su aplicación en el aula. Entre los temas […]
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De acuerdo con la neuroeducación, los “profesores excelentes” son aquellos que integran componentes emocionales en sus clases. En un artículo publicado en el blog de SM México se asegura que lo primero es que el docente reflexione sobre sus propias emociones y la autogestión de las mismas. En el proceso educativo -refiere el artículo- la […]
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El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una de las metodologías activas «más potentes para provocar aprendizajes significativos en nuestros alumnos». Así lo asegura el maestro Oswaldo Teos, quien explica: «por proyecto entendemos un conjunto de actividades articuladas entre sí, con el fin de que nuestros alumnos generen algún producto, servicio o trabajo capaz de […]
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La evaluación educativa en México actualmente se lleva a cabo a través de la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (MEJOREDU). En un artículo de la licenciada en Educación, Rubí Peniche Cetzal, refiere las principales tareas de este órgano creado en el año 2019: realizar estudios, investigaciones especializadas y evaluaciones diagnósticas, formativas […]
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