El acoso escolar es un problema grande en el que se ven involucrados el acosador, el defensor, la víctima y el espectador. En el programa ‘El mundo de las emociones’, transmitido en el canal de Spotify de SM México, la especialista Ivone Klein habló de este tema “que nos aqueja en forma dramática en México”. […]
Leer más
La asignatura de historia es complicada, pero los profesores pueden abordarla hablando con la verdad y acudiendo a la empatía. De acuerdo con el profesor David Cutler, los profesores de historia guían a los estudiantes a través de un pasado marcado por el triunfo y la tragedia, por lo que es necesario confrontar la historia […]
Leer más
El aprendizaje colaborativo es una forma de trabajo que puede estar presente en diferentes metodologías didácticas. En un artículo publicado en el portal web de SM México se destacan las ventajas del aprendizaje colaborativo: Mejora el aprendizaje académico. SM México sostiene que el intercambio y la conversación entre pares en donde algunos son más conocedores […]
Leer más
Es urgente reflexionar sobre la necesidad de aprovechar los espacios escolares y conectar los principios de la naturaleza con lo que sucede en las aulas. Así lo afirmó la presidenta de la organización Mexicanos Primero, Patricia Vázquez, quien destacó que no se requieren políticas complejas sino comprensión y entendimiento para que los docentes puedan incorporar […]
Leer más
Las emociones positivas generan disposición y apertura del estudiante aumentando su motivación y compromiso hacia el aprendizaje. El líder en diseño de soluciones pedagógicas, José Alberto Herrera, señala en un artículo respecto a este tema que propiciar un ambiente de aprendizaje donde los estudiantes experimenten emociones positivas les facilitará la adquisición de nuevos conocimientos y […]
Leer más
El “aula invertida” es una metodología activa para fomentar la centralidad en el estudiante como protagonista de su aprendizaje. También conocido como “Flipped Classroom”, este modelo pedagógico se adapta a las necesidades actuales de los niños del siglo XXI. “Con el ‘Flipped Classroom’ se aprende haciendo y no memorizando”. Este sistema propone que los alumnos […]
Leer más
Entre los desafíos de los maestros se encuentra el incorporar la educación emocional en el aula a fin de lograr sacar el mayor potencial de aprendizaje en los alumnos. Así lo afirmó la maestra Patricia Vázquez, presidenta ejecutiva de la asociación ‘Mexicanos Primero’, al participar en el programa ‘Diálogos por la Esperanza’, que dirige el […]
Leer más
El rol de las y los maestros sigue siendo muy importante y vital pues ahora más que nunca deberán enseñar a los niños, niñas y jóvenes a reflexionar y razonar críticamente. Así lo indicó el director de posgrados de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad de Monterrey, Julián Nevárez Montes. Hoy en […]
Leer más
La lectura ocupa el espacio de toda la vida y no existe otra manera de vivir que no sea leyendo. Así lo afirmó la especialista en literatura infantil y juvenil, Ame Lara, quien habló del fomento a la lectura dentro y fuera de la escuela. Lara compartió que para fomentar la lectura es necesario ocuparse […]
Leer más
La mentalidad fija y la de crecimiento son las que nos permiten enfrentarnos a los diferentes desafíos que se presentan en la vida. De acuerdo con la especialista en educación socioemocional, Ivone Klein, con la mentalidad fija una persona se paraliza ante un reto y afirma “no puedo”. En el programa «El mundo de las […]
Leer más
