• 04/05/2024

Contextos educativos

El 15 Seminario Internacional de Educación Integral (SIEI)

El Seminario Internacional de Educación Integral (SIEI) es un evento educativo que convoca cada año a miles de personas interesadas en construir una comunidad y formar parte de un espacio de reflexión y análisis sobre temas relevantes, para hacer de la escuela un lugar significativo que responda a los desafíos y necesidades del contexto actual. […]

Leer más

El valor del ser humano

La maestra Fabiola Mancilla relata que al hacer un ejercicio de reflexión con sus estudiantes de secundaria entre qué vida elegirían en un supuesto caso: la de un chimpancé en extinción o la de un niño, le entristeció y preocupó la respuesta apabullante de los adolescentes que se inclinaron por mantener la vida del chimpancé. […]

Leer más

Un libro para aprender y enseñar en el siglo XXI

En el libro “Enseñar a nativos digitales”, su autor Marc Prensky presenta el Modelo de Pedagogía de la Coasociación, en el que los alumnos, nativos digitales, se especializan en la búsqueda y presentación de contenidos a través de la tecnología. A través de la lectura de esta obra, los profesores, “inmigrantes digitales”, se especializarán en […]

Leer más

Una educación inclusiva, equitativa y de calidad

Sabías que el objetivo número 4 de desarrollo sostenible de la Agenda 2030 de la ONU es “garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos”. Se trata de asegurar que los niños y las niñas completen su educación primaria y secundaria gratuita, eliminar las […]

Leer más

La autoridad de los educadores

En ocasiones, la frustración, la dejadez y el ritmo vertiginoso al que padres y profesores se ven sometidos provoca que bajen la guardia y “pierdan” la autoridad que les otorga su condición de educadores. En el marco de esa problemática, se celebró en Madrid el VII Congreso Nacional de Educadores Católicos bajo el lema “Educar […]

Leer más

La neuroeducación

La neuroeducación es una disciplina que promueve la integración entre las ciencias de la educación, la neurología, psicología y ciencia cognitiva para producir mejores métodos de enseñanza y programas didácticos. Cuando un aprendizaje nuevo se asienta en la mente de una persona, este deja una huella, creando nuevas conexiones y sumando al todo de la […]

Leer más

Un compromiso existencial con la actividad educativa

Con la finalidad de formar maestros en Filosofía de la Educación, comprometidos con el conocimiento, la reflexión profunda, el pensamiento crítico activo y la transformación humana de su propio entorno, el Centro de Investigación Social Avanzada convoca a los profesionistas interesados en cursar esta maestría en sus instalaciones ubicadas en Querétaro. A través de dichos […]

Leer más

Educar para la libertad y felicidad

El presidente de la organización Mexicanos Primero reflexiona en torno al sentido de la educación. David Calderón afirma que la educación es el esfuerzo deliberado por aprender; “es la posibilidad de seguir siendo yo pero más, ser yo de mejor manera, ser la mejor versión de mí mismo”. Según datos de la UNESCO, el sistema […]

Leer más

Los futuros de la educación

La iniciativa de la UNESCO “Los futuros de la educación. Un nuevo contrato social para la educación” tiene como objetivo repensar la educación y dar forma al futuro. Se enmarca en el debate mundial sobre cómo hay que replantear el conocimiento, la educación y el aprendizaje en un mundo de creciente complejidad, incertidumbre y precariedad. […]

Leer más

Ciudadanía global y los futuros de la educación

El 15 Seminario Internacional de Educación Integral (SIEI) ya tiene fecha de realización y nuevamente será virtual y gratuito. Se llevará a cabo del 16 al 18 de marzo de 2022 y la temática será Ciudadanía global y los futuros de la educación. Fundación SM sostiene que ante la preocupación creciente por los grandes retos […]

Leer más
Hola! ¿en qué podemos ayudarte?