• 05/05/2024

Contextos educativos

Evaluación de competencias

Las competencias son un conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas o actitudes que le permitirán a una persona transitar con éxito del plano educativo al profesional y laboral. Así lo explicó el doctor en Educación, Patricio Hernández, quien participó en un episodio de la quinta temporada del podcast de SM México, que se titula “Evaluando Ando”. […]

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Educación de la interioridad

Para estos tiempos pospandémicos es necesaria una educación de la interioridad. El profesor Valmore Muñoz explica que resulta imperioso cambiar las formas tradicionales para formar a la ciudadanía del futuro si queremos vivir el presente con calidad, autonomía, responsabilidad, respeto a las diferencias y a la búsqueda comprometida del bien común. Es importante ir hacia […]

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Acompañamiento por ausencia o pérdida de los padres

Los rasgos de personalidad que pueden legar a manifiestar los chicos que han sufrido la pérdida o ausencia de su padre o madre son: sentido de soledad, falta de apoyo emocional/económico, sentimiento de abandono, desconfianza, dolor o impotencia, sentirse diferentes, baja autoestima, relaciones conflictuadas, inseguridad y en algunos casos se convierten en hijos paternalizados. A […]

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Estándares y criterios para evaluar

Para que los profesores puedan evaluar a sus alumnos es indispensable conocer los estándares y criterios con los que trabajarán para conseguir su objetivo. El maestro Bosco Mendoza participó en un episodio de la quinta temporada del podcast de SM México, que se titula “Evaluando Ando”. Bosco Mendoza explicó que los criterios de evaluación se […]

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Los deberes de la educación

Para el filósofo francés Michel de Montaigne, el maestro, debe orientar su trabajo de enseñanza en mostrar el ordenamiento de las costumbres y sus sentidos, enseñar a conocerse y a «saber morir bien y a vivir bien». Sin embargo, el profesor Valmore Muñoz  añade que hoy en día la pandemia ha agregado otros deberes como […]

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Un profesor ejemplar

La película española “La lengua de las mariposas” (1999) relata la relación del maestro Gregorio con su alumno Moncho y “cómo éste es guiado con dulzura por la experiencia de su profesor en un camino lleno de las situaciones características de la niñez”. ¿Por qué la persona de don Gregorio puede ser un modelo de […]

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Evaluar para mejorar

Es importante que la comunidad educativa comparta la idea de que evaluar es útil para mejorar los aprendizajes. Así lo asegura la maestra Sofía Contreras, quien participó en un episodio más del podcast de SM México, titulado “Evaluando Ando”. Las escuelas más exitosas ven a la evaluación como una herramienta útil para proporcionar retroalimentación sobre […]

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Autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación

En la mira de una mejora educativa se ubican tres procesos que los profesores utilizan para evaluar, estos son: autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación. Respecto a las similitudes y diferencias de estos procesos, hizo referencia el doctor Amílcar Alpuche, quien participó en el nuevo episodio de la quinta temporada del podcast de SM México, que se […]

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El aprendizaje a través del error

Es imprescindible promover el aprendizaje a través del error, la innovación, la creatividad y el uso de la tecnología como herramientas para la resolución de problemas reales del entorno con el fin de que todas y todos los estudiantes se conviertan en creadores y no solo consumidores de tecnología. Así lo argumenta Patricia Gil, quien […]

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Descarga el informe de la UNESCO sobre educación

El informe “Reimaginar juntos nuestros futuros: Un nuevo contrato social para la educación”, de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), plantea el desafío de “pensar juntos para que podamos actuar juntos para construir los futuros que queremos”. Los futuros de la educación es una iniciativa de […]

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