- 25/04/2026
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Queridos Educadores1430 Posts
Cuerpo y aprendizaje
La profesora Marcela Bloomfield asegura que es una realidad indiscutible la estrecha relación que existe entre el cuerpo en su totalidad y las funciones mentales, psíquicas y neurológicas. Por lo anterior, apunta a la necesidad de que en las escuelas se incorporen prácticas cotidianas que faciliten el reconocimiento de los propios estados corporales, la conexión […]
Las 9 habilidades del futuro
Las habilidades del futuro son conocimientos, actitudes, valores y competencias que nos ayudarán a enfrentar el futuro. A través del análisis comparativo de las habilidades de cada marco teórico se crearon nueve categorías que agrupan los 341 términos encontrados. Las habilidades de pensamiento de orden superior. Habilidades de toma de decisiones, resolución de problemas, pensamiento […]
El docente y la evaluación
El doctor Patricio Hernández habló acerca de las habilidades que debe tener el docente para realizar una correcta evaluación de los alumnos. Al participar en una emisión de la quinta temporada del podcast de SM México, que se titula “Evaluando Ando», destacó que entre ellas se encuentra el tener un dominio del proceso evaluativo. Añadió […]
La importancia de la educación integral
«La fraternidad, la reconciliación y la paz que deseamos se puede construir día a día desde el dinamismo educativo en nuestras casas y en las escuelas», así lo asegura el presidente de la Conferencia del Episcopado Mexicano y arzobispo de Monterrey, Rogelio Cabrera. El asunto más importante de nuestra sociedad es la educación, añade monseñor […]
Evaluación e inclusión educativa
La licenciada Sol Ponce, maestra en educación especial, participó en una emisión de la quinta temporada del podcast de SM México, que se titula “Evaluando Ando». Explicó que de manera particular la evaluación inclusiva en la educación puede ser colaborativa entre un alumno y su maestro o entre varios alumnos y su maestro. Y es […]
Estrategias tecnodidácticas
En un webinar organizado por SM México, se contó con la participación de la doctora Elvia Garduño, quien hizo referencia a las estrategias tecnodidácticas. Partiendo del enfoque del Diseño Universal para el Aprendizaje, manifestó que las estrategias tecnodidácticas-didácticas deben integrar los siguientes aspectos: emociones, autogestión y ciudadanía digital. Enumeró las principales: aprendizaje móvil, aula invertida, […]
Evaluar Formación Cívica y Ética
La doctora Mayte Teresa Meléndez asegura que debido a la naturaleza de los contenidos que se abordan en la asignatura de Formación Cívica y Ética, es conveniente emplear la evaluación cualitativa, pues las habilidades que forma esta materia sirven para el juicio crítico y discernir entre diferentes valores. Al participar en una emisión de la […]
Películas e inteligencia emocional
El profesor chileno de Psicología, Eduardo Llanos, se ha dedicado a desarrollar la inteligencia socioemocional de los estudiantes usando las películas como herramienta; aquí algunas de sus recomendaciones: «El color del paraíso». Relata la historia de Mohammad, un niño de 8 años que es ciego y que aprendió a “ver” a través del tacto y […]
Factores que determinan el éxito universitario
Hay cuatro indicadores de advertencia que aparecen desde nivel secundaria y que tienen un impacto en el desempeño universitario, estos son: la asistencia, el mal comportamiento, reprobar o el mal desempeño en los exámenes. En Estados Unidos se llevó a cabo un estudio a fin de conocer el porqué muchos estudiantes nunca se gradúan de la […]
Evaluación formal e informal
Al participar en una emisión de la quinta temporada del podcast de SM México, que se titula “Evaluando Ando”, la maestra Adriana Vargas explicó la diferencia entre la evaluación formal y la informal. La evaluación formal -dijo- implica que el profesor lleve a cabo un proceso planeado y utilice un mismo instrumento o técnica para […]
