Estrategias tecnodidácticas
En un webinar organizado por SM México, se contó con la participación de la doctora Elvia Garduño, quien hizo referencia a las estrategias tecnodidácticas. Partiendo del enfoque del Diseño Universal para el Aprendizaje, manifestó que las estrategias tecnodidácticas-didácticas deben integrar los siguientes aspectos: emociones, autogestión y ciudadanía digital. Enumeró las principales: aprendizaje móvil, aula invertida, metodologías ágiles, pensamiento visual, aprendizaje basado en el pensamiento, en las pasiones, en los juegos y en el servicio. Explicó que la palabra ‘webcente’ que es de su autoría, hace referencia al término tecnopedagógico para describir la docencia desde una perspectiva integral y humana con la tecnología para formar ciudadanos digitales. En torno a las temáticas abordadas en su exposición recomendó los libros “Educar en contingencia durante la Covid-19 en México’ y ‘Propuestas tecnopedagógicas para el webcente universitario’.
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