El video como recurso educativo

El uso del video en clase es una necesidad y una oportunidad de trascender a través de un material audiovisual. Esa y otras reflexiones fueron hechas por los profesores Fernando Pantoja y Salvador Plancarte, quienes participaron en el webinar “El video como recurso educativo en pandemia”, organizado por el Observatorio de Innovación Educativa del Tecnológico de Monterrey. Pantoja hizo referencia a los videos «stop motion» y las herramientas que se pueden utilizar para crear videos en clase. «Este material didáctico permite desarrollar en los alumnos competencias artísticas, creativas y tecnológicas». A su vez, el profesor Plancarte habló de la relevancia y trascendencia que tiene el uso del video en clase para mejorar la experiencia de un curso virtual. Para la realización de un video consideró que no importa el formato, pero sí establecer un objetivo académico y una estructura.

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Aquí el webinar completo:

Foto por PIXNIO