La creación de proyectos de video a nivel primaria ayuda a garantizar el aprendizaje colaborativo y a tener una experiencia divertida en el aula. Por ello, el profesor Bill Manchester comparte ideas para la creación de video. Señala que en primer lugar es necesario dedicar tiempo a la enseñanza del software que se usará para […]
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Los estudiantes son capaces de hacer su propia película o video. «Cuando los estudiantes cuentan sus historias con el cine, se consideran cineastas». El uso de esta herramienta es muy útil para su aprendizaje. Para realizarla pueden usar su propio teléfono móvil; «el arte del cine se trata de contar historias más que de tecnología». […]
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A fin de lograr un mejor aprendizaje, muchos maestros han implementado la realización de sus propios videos para una mejor comprensión de un tema o concepto. Aquí algunos consejos para la elaboración de los mismos: El video debe ser corto y no durar más de cinco minutos. Puede ser complementado con actividades que refuercen los […]
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El aprendizaje de los cursos de Historia puede ser complementado con videos a fin de hacerlos más entretenidos e interesantes. Videos de apoyo para la asignatura pueden ser encontrados en los siguientes canales de la plataforma YouTube: Lecciones de Historia: es un canal en el que una profesora enseña contenidos universitarios de geografía e historia […]
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Mysimpleshow es una herramienta gratuita que puede ser usada por los maestros para la creación de sus videos. En un artículo, Jennifer González explica paso a paso el uso de esta herramienta con la que es posible crear videos en solo unos minutos con calidad HD. De acuerdo con la autora, a través del uso […]
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Screencast es una de las plataformas de video que se ha ganado la confianza de profesores y alumnos como una forma eficaz y poderosa de enseñar, presentar y comunicarse con los estudiantes. Consiste en una grabación de la pantalla de la computadora, junto con el comentario del instructor. Es fácil de producir y es una […]
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En la Prepa Tec campus Morelia, en México, diseñaron una actividad en la que los estudiantes hicieron un video en «stop motion» o animación en volumen. Escribir y contar historias puede contribuir al bienestar emocional de los jóvenes porque cada narrativa contiene personajes que con estrategias y acciones resuelven los problemas, relacionándolo con su vida […]
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El uso del video en clase es una necesidad y una oportunidad de trascender a través de un material audiovisual. Esa y otras reflexiones fueron hechas por los profesores Fernando Pantoja y Salvador Plancarte, quienes participaron en el webinar “El video como recurso educativo en pandemia”, organizado por el Observatorio de Innovación Educativa del Tecnológico […]
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