Una herramienta para trabajar a partir de los intereses del alumnado
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Cada vez más colegios se esfuerzan por considerar los intereses del alumnado para promover aprendizajes significativos, pues comparten la idea de que, cuando un alumno o alumna tiene interés por un tema, se involucra, se motiva y se impulsa a sí mismo a aprender más. La escuela Riera de Ribes, ubicada en Barcelona, se caracteriza por llevar a cabo prácticas de innovación que promueven la personalización del aprendizaje escolar, y una de ellas es la llamada «Rueda de preguntas interesantes», un claro ejemplo de que es posible trabajar con y a partir de los intereses del alumnado.
Estas son sólo tres ventajas de esta práctica:
- Facilidad del profesorado para suscitar preguntas en el alumnado a partir de salidas y visitas, y vincularlas al trabajo de contenidos curriculares específicos.
- Posibilidad de elección por parte del alumnado de los proyectos en los que participan, a partir de una oferta amplia de preguntas interesantes.
- Consideración del profesorado sobre la importancia de la reflexión en torno a los intereses del alumnado, su proceso de aprendizaje y sus características como aprendices.
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1 Comentarios
Julia Leyva
20/03/2021 at 8:34 AMGracias, excelentes recomendaciones