Un debate de todos los tiempos es cuánta tarea deben asignar los profesores a los estudiantes diariamente. La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) demostró que un total de cuatro horas de tarea por semana es lo ideal, más de eso tendrá un impacto insignificante en el rendimiento académico, y afectará en […]
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La planeación de la enseñanza de las matemáticas a través de los siguientes aspectos ayudará a los maestros a conectarse con sus alumnos y a los alumnos a conectarse con las matemáticas: Incorporar los intereses y aspiraciones de los estudiantes en sus lecciones. Ejemplo: al estudiar ecuaciones cuadráticas, “mi texto planteó un problema en el […]
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En una emisión más del programa Diálogos por la Esperanza, producido por la Dimensión de Educación y Cultura del Episcopado Mexicano, y conducido por el presbítero Eduardo Corral, participaron el doctor Eduardo Backhoff, presidente de Métrica Educativa, A.C., y el maestro David Calderón, presidente de Mexicanos Primero, A.C. Reflexionaron sobre algunos desafíos de la educación […]
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Santo Tomás de Aquino (1225-1274) fue un filósofo y teólogo italiano. Es considerado el patrono de la educación, de las escuelas y de las universidades, además de ser un conciliador entre la ciencia y la fe. Aquí algunas de sus pensamientos sobre educación: “El único instrumento que los hombres tenemos tanto para perfeccionarnos como para […]
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Para muchos profesores de preescolar hasta secundaria la gestión del aula puede ser uno de los mayores obstáculos para lograr el éxito. El hecho de que el maestro alce la voz o grite frente al grupo para que los chicos pongan atención, puede crear una cultura negativa en el aula e impedir el aprendizaje. Estas […]
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Varios profesores están usando la herramienta Gartic Phone, a través de la cual pueden repasar conceptos referentes a un tema de alguna asignatura, haciéndolo de manera divertida y reforzando el aprendizaje. La regla básica del juego es que cada uno de los jugadores piensa una frase y después las reparten aleatoriamente. Luego, con un tiempo […]
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Hace años los estudiantes tenían otras posibilidades de preparación. Hoy en día muchas escuelas están más interesadas en tener certificaciones internacionales que en la metodología educativa. Así lo asegura Lucrecia Rego de Planas en su libro “¿Quién secuestró a los maestros?“. Lucrecia Rego es madre de nueve hijos, tiene una maestría en Humanidades y un […]
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El aprendizaje basado en proyectos es una técnica didáctica que conecta el aprendizaje escolar con el sentido de vida de los estudiantes, al enfrentar problemáticas reales asumen desafíos que tienen que ver con lo que están viviendo. Al ser protagonistas de su aprendizaje, les permite tomar decisiones y accionar sobre el conocimiento adquirido trabajando en […]
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La fuerza que tiene cualquier comunidad procede de su capacidad para tejer juntos “los hermosos y variados hilos”. El profesor Marcos Cortés propone como actividad para fomentar la unión estudiantil dedicar un día a cada uno de los integrantes del salón. Aplica sobre todo a nivel secundaria; en ese día se le reconoce al estudiante […]
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En el libro “Enseñar a nativos digitales”, su autor Marc Prensky presenta el Modelo de Pedagogía de la Coasociación, en el que los alumnos, nativos digitales, se especializan en la búsqueda y presentación de contenidos a través de la tecnología. A través de la lectura de esta obra, los profesores, “inmigrantes digitales”, se especializarán en […]
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