La tarea de los educadores debe ser un esfuerzo por aportar lo posible al crecimiento de sus alumnos, una tarea amorosa, de entrega al otro, de poner lo que somos al servicio del otro. El profesor Raúl Molina asegura que la fraternidad y la dignidad que nos otorga el sabernos hijos amados por un mismo […]
Leer más
Tres profesores comparten sus experiencias al poner en práctica experimentos para acercar a la nanociencia a sus alumnos de primaria y secundaria. Señalan que es importante introducir a las aulas proyectos que permitan al alumnado descubrir la belleza de la ciencia y el potencial de la tecnología a través de pequeños experimentos y proyectos creativos. […]
Leer más
La clase de música debe ser una enorme inspiración para cantar, hacer música o incorporar otra. Así lo considera el músico argentino Luis Pescetti, quien señala que el profesor de música debe tener un gran entusiasmo, no solo por la música sino por la enseñanza de ésta a sus estudiantes. “La base de todo es […]
Leer más
Un aspecto fundamental en el aprendizaje del siglo XXI son las emociones, por lo que el estado de éstas determinan la capacidad para razonar y aprender. Así lo señala Margarita Pérez, maestra en Educación, quien impartió el webinar organizado por SM México, denominado “La fórmula perfecta para mejorar el rendimiento escolar”. Entre los consejos que […]
Leer más
Compartir experiencias pasadas o contar historias personales está completamente justificado cuando fomenta el aprendizaje y un entorno positivo y atractivo en el curso. De acuerdo con el profesor Geraint Osborne, uno los beneficios de contar historias vinculándolas con el tema a enseñar, es que la narración proporciona un cambio de ritmo, capta la atención de […]
Leer más
La “Guía para prevenir el acoso escolar”, publicada por Unicef en 2019, propone varias claves y consejos para evitar esta problemática. El documento asegura que para «entender la realidad de nuestros hijos» es necesario admitir que han nacido y crecido con la presencia de Internet y las redes sociales. «Para ellos es un fenómeno normal, […]
Leer más
La profesora Arlette Audiffred trabajó con sus estudiantes a través del uso de “juegos serios” y logró que estos reflexionaran sobre la inequidad en la comunidad, en México y en el mundo. A través de ese tipo de videojuegos se ayudó a los alumnos a empatizar e identificarse con otras personas de otros países y […]
Leer más
La Congregación para la Educación Católica publicó la instrucción “La identidad de la escuela católica para una cultura del diálogo”. El documento aborda temas como la importancia de un Pacto Educativo Global, el diálogo entre razón y fe, así como la colaboración entre escuela y familia. Enfatiza que “la propuesta educativa de la Iglesia no […]
Leer más
La tarea ética de descifrarnos a nosotros mismos consiste en descifrar cómo nos vinculamos con nuestro adentro y nuestro afuera, es decir, aprender sobre cómo aprendemos, para seguir aprendiendo más y mejor. La educadora Julia Quintiero asegura que en el movimiento del aprender nos enfrentamos a nuestros límites, que nos frenan, pero también son nuestros […]
Leer más
La palabra ”innovación” en la escuela católica hace referencia a progresar como personas y como sociedad, “personas con un pensamiento crítico, con sentido de pertenencia e identidad para construir entre todos un futuro más humano”. Así lo puntualiza la docente universitaria Silvia Ivonne Campos, quien participará como panelista del XXVII Congreso Interamericano de Educación Católica […]
Leer más
