La educación científica es aprender a pensar. Así lo afirman los especialistas en desarrollo profesional de STEAM, Tara Koehler y John Sammon, quienes aconsejan el uso de ‘conceptos transversales’ como herramienta educativa, para impulsar el pensamiento científico en los estudiantes. Los ‘conceptos transversales’ -explican- se refieren al cómo piensan los estudiantes sobre la ciencia. Hay […]
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A finales del mes de julio de 2023, la UNESCO hizo un llamado a los países para que establezcan sus propias condiciones para el diseño y el uso de la tecnología en la educación, “de modo que nunca sustituya a la enseñanza presencial y dirigida por docentes, y apoye el objetivo compartido de una educación […]
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Es necesario como personas aprender a escucharnos y a mirarnos. La doctora María Guadalupe Muñoz en su artículo titulado ‘Educar en tiempos de crisis’, apunta a la necesidad de formar personas autónomas y solidarias. Para ello -puntualizó- primero es necesaria una educación que ayude a conocerse a sí mismo; que despierte el ser humano que […]
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Maestros y estudiantes requieren y merecen vacaciones, para descansar de su trabajo y actividad diaria. No obstante, la maestra en Educación, Yael Karakowsky, comparte su preocupación: “el problema de la pérdida de aprendizajes escolares se incrementará durante el verano”. Ante dicha problemática, sugiere un enfoque multidimensional que involucre la colaboración de la comunidad: educadores, familias […]
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Es necesario que los profesores apunten a una educación que forme a los futuros profesionales en la ética. En un artículo, Enrique Lluch señala que el trabajo y la labor “para la que preparamos a nuestros alumnos debe realizarse de una manera ética, intentando que quienes la demandan reciban aquello que esperaban y que les […]
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Para el profesor Félix García Moriyón, cada persona es única, por lo que “no hay una educación común para todos porque son personas diferentes”. En su libro “La educación moral, una obra de arte” de PPC Editorial, Félix García afirma que “lejos de ser productos fabricados en serie, sujetos a procesos estandarizados de elaboración, el […]
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Es imprescindible que el profesorado conozca los alcances y limitaciones del uso de la inteligencia artificial. Aida Flores, consultora en Educación, escribe un artículo en la página web de SM México, en el que asegura que hay una gran área de oportunidad en la inteligencia artificial; “necesitamos de nuestra experiencia para reconocer qué oportunidades implica, […]
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“Tener una vocación es sentir una llamada a hacer algo, a dedicarnos a algo”. Para ayudar a que los estudiantes encuentren su vocación es necesario que las escuelas no solo eduquen en la vocación sino que también acompañen a los alumnos a encontrarla correctamente. En un artículo Enrique Lluch señala que “el primer elemento que […]
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“Educar para una nueva sociedad” es el título de un documento de la Conferencia del Episcopado Mexicano (CEM) que fue publicado en 2012. En el programa ‘Diálogos por la esperanza’ de la Dimensión de Pastoral Educativa y de Cultura de la CEM, que conduce el padre Eduardo Corral, los obispos que en su momento promovieron […]
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La tecnología sigue siendo, una herramienta poderosa que moldea las sociedades y desempeña un papel fundamental en el presente y futuro. Así lo afirma el padre Antonio Carrón, en el artículo “¿(Mal)educamos con la tecnología?”, en el que señala: la tecnología en la educación tiene un enorme potencial para mejorar el proceso de aprendizaje. “Permite […]
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