El aula invertida o “flipped classroom” es una propuesta educativa de los profesores Aaron Sams y Jonathan Bergmann. Con este modelo de enseñanza “lo que tradicionalmente se hacía en clase ahora se hace en casa, y lo que tradicionalmente se hacía en casa ahora se hace en clase”. En el modelo “al revés”, el uso […]
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Se requiere de reglas, rutinas, confianza y participación de los alumnos para que las clases en el aula se desarrollen de manera fluida y efectiva, y se pueda lograr el aprendizaje esperado. La comunidad educativa en línea Edutopia sugiere algunos consejos para conseguir un mejor manejo del aula: Crea una comunidad. Crea un ambiente seguro, […]
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Poner al alumno rutinas de pensamiento en el aula impulsa a educar ciudadanos más globales. Un ejemplo es hacer reflexionar a los estudiantes acerca de «por qué importa esto que estoy aprendiendo para mí, para la gente en global y para el mundo». En el marco del 15 Seminario Internacional de Educación Integral (SIEI), llevado […]
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Desde el regreso a clases luego de la pandemia, los profesores notaron lo difícil que en ocasiones suele resultar convivir en clase de forma presencial, platicar fluidamente, o participar en el aula. A través de dinámicas de integración, el profesor puede generar confianza y de esta manera identificar las situaciones que afectan a los estudiantes. […]
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Para que el profesor pueda diseñar su curso requerirá ideas y estrategias creativas que podrá implementar de inmediato en el aula. En este artículo encontrará más acerca del diseño de curso instruccional, inverso, híbrido y en línea. Encontrará las herramientas que repasan los principios, enfoques y procesos de diseño instruccional que podrán guiarlo. A través […]
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En un webinar organizado por SM México, se contó con la participación de la doctora Elvia Garduño, quien hizo referencia a las estrategias tecnodidácticas. Partiendo del enfoque del Diseño Universal para el Aprendizaje, manifestó que las estrategias tecnodidácticas-didácticas deben integrar los siguientes aspectos: emociones, autogestión y ciudadanía digital. Enumeró las principales: aprendizaje móvil, aula invertida, […]
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Gestionar la clase es parte del compromiso de los maestros, apoyados con las evidencias científicas que respaldan el cómo aprendemos; “si nos ayudamos de eso, vamos a tener cada vez mejores resultados”. Así lo afirmó la maestra en Educación, Aida Flores, quien expuso en un webinar organizado por SM, los puntos a considerar para lograr […]
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Aulas felices es un programa educativo basado en la psicología positiva. El principal objetivo es potenciar el aprendizaje y la felicidad en los alumnos. Tiene como finalidad desarrollar la autonomía e iniciativa; la competencia social y ciudadana; y la capacidad de aprender a aprender. Aulas felices plantea actividades y orientaciones, así como estrategias y propuestas […]
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Un aspecto fundamental en el aprendizaje del siglo XXI son las emociones, por lo que el estado de éstas determinan la capacidad para razonar y aprender. Así lo señala Margarita Pérez, maestra en Educación, quien impartió el webinar organizado por SM México, denominado “La fórmula perfecta para mejorar el rendimiento escolar”. Entre los consejos que […]
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Compartir experiencias pasadas o contar historias personales está completamente justificado cuando fomenta el aprendizaje y un entorno positivo y atractivo en el curso. De acuerdo con el profesor Geraint Osborne, uno los beneficios de contar historias vinculándolas con el tema a enseñar, es que la narración proporciona un cambio de ritmo, capta la atención de […]
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