Evaluación del inglés

Las pruebas estandarizadas para evaluar el idioma inglés, a pesar de su uso generalizado, tienen limitaciones inherentes. Así lo afirma el profesor Guillermo de la Parra, quien señala que estas pruebas suelen centrarse en habilidades lingüísticas como la gramática y el vocabulario, descuidando aspectos igualmente importantes de la fluidez, la pragmática y la competencia intercultural. Por tal motivo, propone la realización de una evaluación auténtica del inglés, que incluya comprobar la capacidad de los alumnos para utilizar el lenguaje de forma eficaz en contextos del mundo real, como conversaciones, presentaciones, tareas escritas y proyectos creativos. Para implementar esta evaluación es necesario definir los objetivos de aprendizaje, utilizar una variedad de métodos de evaluación auténticos, incorporar materiales como artículos de noticias, videos, entre otros, para fundamentar las tareas de evaluación en contextos de la vida real. Asimismo, proporcionar rúbricas y comentarios claros que describan las expectativas para cada tarea de evaluación; además de emitir comentarios constructivos que se centren tanto en las fortalezas como en las áreas de mejora.

Conoce cómo aplicar la evaluación auténtica aquí.