• 29/03/2024

Contextos educativos

Educarnos socio emocionalmente

Hay tres formas de educarnos socio emocionalmente. De acuerdo con la especialista en educación socioemocional, Ivone Klein, la primera forma es la experiencia o sea el ensayo y el error; la segunda es el modelaje, es decir un niño a lo largo de su desarrollo va imitando las acciones de las personas cercanas, y de ahí imitará […]

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El estilo educativo

El director del Centro Escolar Gante, Rubén González, habla acerca del estilo educativo. Al citar a Alejandro Rangel, señala que el estilo utiliza tres voces: aprender, observar y estudiar cada detalle; la segunda, asir las partes de un todo y la tercera, hacer síntesis, retener esencias y saberlas olvidar. En la creación del estilo educativo […]

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Conocer las emociones

Las emociones nos protegen y nos dan alertas sobre posibles amenazas. El enojo nos protege porque nos permite establecer límites, por ejemplo en el caso del acoso escolar. En un episodio del podcast «El mundo de las emociones», Ivone Klein, especialista en educación socioemocional, asegura que las personas que se sienten bien emocionalmente y gestionan […]

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La filosofía como herramienta para el aprendizaje

El filósofo y educador estadounidense Matthew Lipman aseguraba que “la filosofía es por excelencia la disciplina que plantea las preguntas genéricas que pueden servirnos de introducción a otras disciplinas y prepararnos para pensar en las demás disciplinas”. En tanto, el profesor de filosofía Jordi Nomen, de origen español, afirma que a fin de estimular el […]

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Participar es comprometerse con la escuela

Participar es comprometerse con la escuela, opinar, colaborar, criticar, decidir, exigir, proponer, trabajar, informar e informarse, pensar, luchar por una escuela mejor. Así lo señaló la maestra Ana Laura Cázarez, quien añadió: «participar es vivir la escuela, no como espectador sino como protagonista». La docente explicó la importancia de integrar equipos de trabajo con una […]

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Estrategias para motivar el aprendizaje de las matemáticas

En un webinar organizado por el Observatorio del Instituto para el Futuro de la Educación se compartirá una estructura de secuencia didáctica de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas y de la física que, a nivel universitario, ha demostrado incrementar la motivación de los estudiantes a través del desarrollo del sentido de utilidad. Las doctoras Maritza Peña […]

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Liderazgo participativo en la gestión directiva

La aplicación del liderazo participativo genera una red dinámica que promueve la energía de los agentes educativos, apuntalando una visión de futuro, teniendo como punto de partida el pasado y presente de institución. Para la maestra Silvia Edith Rojas, un liderazgo participativo da la seguridad de contar con un equipo alineado con experiencia y esperanza […]

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Procesos de planeación efectiva

Es muy importantes que las instituciones educativas lleven a cabo procesos de planeación efectiva, en la que se consideren modelos educativos innovadores, críticos, capaces, que tengan como eje transversal la gestión académica, pedagógica, organizacional, que impacten en esta sociedad del conocimiento. Así lo consideró la doctora Mónica Vívian Mascareño, directora académica de La Salle Noroeste. […]

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Una película sobre docencia

La película “The Ron Clark Story” (Estados Unidos, 2006), que en Latinoamérica titularon “Unidos para triunfar”, trata sobre la historia de un profesor que además de aplicar una eficiente metodología de la enseñanza, se preocupa por la vida de los estudiantes, lo que les ayuda a lograr un mejor desempeño. El profesor Clark enseña matemáticas […]

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Dar voz a los estudiantes

Es el momento de dar voz a los estudiantes, pues estos deben ser los agentes de cambio y estar al centro de la transformación educativa. Así lo afirma la pedagoga Rosa Wolpert, quien ve necesario además recuperar todo lo bueno que hay en los sistemas educativos para sistematizarlo y compartirlo con quienes más lo necesitan. […]

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