Retroalimentación efectiva

En educación, muchas veces pensamos que la primera vez que un estudiante hace algo debe hacerlo perfecto. Sin embargo, es importante saber que todos aprendemos a distintos ritmos y que la práctica puede hacer que logremos un cometido. Para hacerlo, también es importante la retroalimentación que demos. La propuesta del profesor Ron Berger es darla con tres características importantes: 1) específica, para saber qué aspectos tenemos que cambiar; 2) útil, es decir, que podamos hacer algo al respecto; y 3) amable, buscando la mejora del otro. En sus clases, no sólo el profesor da esta retroalimentación sino que los estudiantes se lo dan entre ellos. Observa el siguiente video, en donde les explica cómo dar retroalimentación a partir de un ejemplo específico: