Tecnología y educación

El uso de la tecnología para promover las capacidades humanas a fin de conseguir un mundo más inclusivo y sostenible debe ser intencional e incentivarse. Así lo afirma Óscar Pérez Sáyago, secretario general de la Confederación Interamericana de Educación Católica (CIEC) en el documento “La tecnología en educación”. También señala que las escuelas son lugares donde los educadores pueden enseñar a los estudiantes a ver los espacios y entornos digitales como creaciones maleables y falibles. Las escuelas -destaca Pérez Sáyago- deben ayudar a los estudiantes a aprender a prosperar en los entornos digitales y a usarlos para crear, afrontar retos y crecer; y tiene que promulgar una ética de control humano sobre la tecnología. Para el secretario de la CIEC, uno de los retos educativos es dotar a las personas de herramientas que les permitan dar sentido al extenso océano de informaciones que se encuentran apenas a unos clics de distancia.

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