Taxonomía de Bloom en el aula

La taxonomía de Bloom, es un modelo pedagógico que continúa siendo marco de referencia para muchos docentes desde preescolar hasta la universidad, enlistando tres ámbitos: cognitivo, emocional y psicomotor. Así lo refiere Mariana Sofía Jiménez Nájera en un artículo, en el que menciona: «en el ámbito cognitivo… sirve como una guía visual para agrupar los elementos necesarios para fomentar el aprendizaje efectivo y pensamiento crítico en los y las estudiantes, para así ayudar al profesorado a estructurar sus lecciones, tareas, proyectos, etcétera». La taxonomía de Bloom comprende seis niveles representados gráficamente en una pirámide, en cuyo nivel más bajo se encuentra recordar, posteriormente: comprender, aplicar, analizar, evaluar y finalmente, en el nivel más alto: crear. Jiménez Nájera explica en qué consiste cada uno de los niveles y cómo poner en práctica cada uno. Y concluye que «yendo de simple a complejo, este marco de referencia representa una guía gráfica para los docentes, donde pueden visualizar fácilmente los pasos a seguir para planear sus clases y, con el tiempo, llegar a un pensamiento más complejo a través de distintas actividades conforme se suba de nivel».

Conoce cómo aplicar el modelo aquí.