• 30/03/2025

Arte en la escuela

«Es indispensable el contacto y la experiencia artística para cualquier persona y más en cualquier proceso de aprendizaje«, así se asegura en un artículo publicado en el blog de SM México, en el que se recuerda que la neurociencia enseña que la educación artística ya sea plástica, musical o teatral, «es una fuente generadora de […]

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Webinar sobre evaluación formativa

SM México invita al webinar «¿Qué hacer con las evidencias de evaluación formativa?». Se llevará a cabo el próximo 26 de febrero de 2025 a las 18:00 horas en modalidad en línea a través de la plataforma Teams. En la convocatoria SM México recuerda que la evaluación formativa es clave para mejorar el aprendizaje, pero […]

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Habilidades blandas en los docentes

En la actualidad, los docentes deben complementar sus conocimientos técnicos con habilidades blandas, como la comunicación efectiva, la empatía y la adaptabilidad. Así lo considera Grissel Rodríguez Correa en un artículo, donde destaca que esas competencias son esenciales para crear un ambiente de aprendizaje inclusivo y motivador, permitiendo a los profesores conectarse mejor con sus […]

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Herramienta educativa: cuestionario o ‘quiz’

El cuestionario o ‘quiz’ es una herramienta educativa utilizadas tanto en modalidad presencial como híbrida debido a su facilidad de creación y versatilidad. En un artículo publicado en el blog de SM México se señala que los cuestionarios permiten evaluar conocimientos, explorar ideas previas, monitorear avances y consolidar aprendizajes de manera interactiva. Gracias a la gamificación, […]

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Entrevista para profesores sobre bienestar en las escuelas

La Universidad Iberoamericana en colaboración con Fundación SM convocan a los profesores y profesoras a inscribirse a la entrevista del proyecto «Mejorando la protección y el bienestar en las escuelas: Propuestas para la creación de entornos seguros y protectores». En la invitación se detalla que la participación en la entrevista se llevará a cabo a […]

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El reglamento en el aprendizaje colaborativo

Para la realización de un reglamento en el aprendizaje colaborativo es necesario que participan todos los involucrados: alumnos y profesores. En un artículo de Aída Flores Serrano, explica que el reglamento se realiza por grupo, por lo que las normas tendrían que ser consensuadas entre todos los docentes que trabajen de forma colaborativa con ellos. […]

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Distintas culturas en procesos educativos

Actualmente las instituciones educativas reconocen la diversidad de culturas, por lo que ya se tienen estudiantes pluriculturales en las aulas. Así lo refiere la maestra en Educación, Belinda Lizcano, en un artículo, en el que señala que las distintas culturas pueden ser integradas en los procesos educativos, «modelar las mejores prácticas, lenguaje incluyente, respeto por […]

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Aprendizaje efectivo

Para lograr un aprendizaje efectivo es necesario apoyar el desarrollo de los diferentes estilos de aprendizaje en los niños. Así lo asegura Grissel Rodríguez Correa, quien destaca que tanto los profesores como los padres de familia pueden implementar varias estrategias para conseguir un mejor aprendizaje: «en el aula, los maestros pueden diversificar sus métodos de […]

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La tecnología en los contextos educativos

Las tecnologías de la información son «un gran aliado del aprendizaje tomando en cuenta los objetivos que se plantean en su utilización y en su frecuencia, así como también, se consideran un buen recurso para potenciar el aprendizaje de ciertos conceptos». Así se señala en un artículo publicado en el blog de SM México, donde […]

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Cohesión del grupo

La cohesión grupal propicia la capacidad de unión, además de la fuerza de la conexión interpersonal entre los integrantes de un grupo, lo que da como resultado que los miembros participen con facilidad y permanezcan motivados para lograr los propósitos establecidos. Así lo detalla la maestra en Educación, Aida Flores Serrano, en un artículo, en […]

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