En la actualidad, los docentes deben complementar sus conocimientos técnicos con habilidades blandas, como la comunicación efectiva, la empatía y la adaptabilidad. Así lo considera Grissel Rodríguez Correa en un artículo, donde destaca que esas competencias son esenciales para crear un ambiente de aprendizaje inclusivo y motivador, permitiendo a los profesores conectarse mejor con sus […]
Leer más
El aprendizaje es más efectivo cuando la enseñanza se alinea con la arquitectura cognitiva humana. Según la profesora Mariela Cuda, los estudiantes aprovechan mejor el conocimiento cuando los métodos educativos responden de manera lógica y coherente a la forma en que el cerebro procesa la información. Esta idea fue abordada en un webinar del Observatorio […]
Leer más
Para lograr un aprendizaje efectivo es necesario apoyar el desarrollo de los diferentes estilos de aprendizaje en los niños. Así lo asegura Grissel Rodríguez Correa, quien destaca que tanto los profesores como los padres de familia pueden implementar varias estrategias para conseguir un mejor aprendizaje: «en el aula, los maestros pueden diversificar sus métodos de […]
Leer más
Los experimentos científicos pueden ayudar a los estudiantes a «descubrir su propósito de vida y establecer metas claras para su futuro, combinando el conocimiento científico con el autoconocimiento personal para la adaptación y el cambio». Así lo señala la doctora Ana María Pinilla Torres, quien creó un enfoque pedagógico a través de la visión de […]
Leer más
Para prevenir el acoso escolar y el bullying es necesario el apoyo de los docentes, directivos, padres, madres y tutores, así como del propio alumnado. Así lo asegura la maestra Juana Carrillo Lorenzo, en un artículo en el que advierte necesario que tanto maestros como directivos pongan atención en este tipo de problemáticas que se […]
Leer más
La empatía es la acción o capacidad de comprender emocionalmente las experiencias de los demás, donde la respuesta es de compasión y cuidado. Así lo señala la experta en diversidad, Ralinda Watts, quien comparte algunas formas de generar un ambiente de empatía en el aula. Destaca que esto es posible a través de la ‘Empatía […]
Leer más
Es conveniente incorporar la reflexión personal en las lecciones de ciencias, de esta manera, los estudiantes pueden hacer conexiones personales con conceptos científicos si las clases incluyen oportunidades de introspección. Así lo asegura el profesor Shawn Sutton, quien añade que la reflexión en ciencias ayuda a los estudiantes a «evaluar su nivel de comprensión, monitorear […]
Leer más
Las progresiones de aprendizaje son una forma de organización que ayuda a los profesores a anticipar qué elementos están involucrados en las lecciones que preparará para sus alumnos. En un artículo del ex profesor Tyler Rablin, refiere que las progresiones de aprendizaje pueden ser utilizadas también por los estudiantes «para ayudarles a corregir el rumbo […]
Leer más
La joven mexicana Ángela Elena Olazarán Laureano de 17 años de edad es la ganadora del Premio Global de Estudiantes Chegg.org 2024. Olazarán desarrolló una asistente médica virtual impulsada por Inteligencia Artificial (IA). El premio se otorga a un estudiante excepcional que ha tenido un impacto real en el aprendizaje, en la vida de sus […]
Leer más
El uso en el aula de la pregunta «¿qué preferirías?» puede ayudar a los alumnos a tener un mayor conocimiento de los temas en las diferentes áreas. Así lo señala la maestra Peggy Grabish Clark, quien ejemplifica el uso de esta pregunta en diferentes casos. Para matemáticas -refiere- los profesores pueden preguntar «¿Preferirías correr 10 metros […]
Leer más
