La Nueva Escuela Mexicana emplea el pensamiento crítico gestado a partir de análisis, reflexión, diálogo, conciencia histórica, humanismo y argumentación fundada para el mejoramiento de los ámbitos social, cultural y político. La profesora Mary Wade habla de la importancia del desarrollo de un pensamiento crítico en los alumnos. El pensamiento crítico –dijo- es una competencia […]
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No hay nada que pese más que la esperanza en el día a día de los docentes que ven en cada alumno un ciudadano del futuro, afirma el profesor Raúl Molina. En su reflexión manifiesta que muchos de los alumnos andan por la vida como andan por la escuela: mal agarrando el lápiz para trazar […]
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A fin de lograr un mejor aprendizaje, muchos maestros han implementado la realización de sus propios videos para una mejor comprensión de un tema o concepto. Aquí algunos consejos para la elaboración de los mismos: El video debe ser corto y no durar más de cinco minutos. Puede ser complementado con actividades que refuercen los […]
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En ocasiones, la frustración, la dejadez y el ritmo vertiginoso al que padres y profesores se ven sometidos provoca que bajen la guardia y “pierdan” la autoridad que les otorga su condición de educadores. En el marco de esa problemática, se celebró en Madrid el VII Congreso Nacional de Educadores Católicos bajo el lema “Educar […]
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Es importante que los maestros comprendan los diferentes tipos de memoria, cuándo y cómo involucrarlos, y cómo instruir a los estudiantes de tal manera que puedan transferir nueva información de su memoria de trabajo a la memoria a largo plazo. Para lograrlo es necesario repetir las instrucciones o escribirlas y apoyar las tareas con elementos […]
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Lo primero que debe hacer un educador que tiene en el aula a un estudiante con dificultades de aprendizaje, como dislexia, es hacerle saber al equipo educativo acerca de la situación pues lo que no detecte el educador, lo pueden hacer los demás. La principal problemática que enfrenta el alumno con problemas de aprendizaje es […]
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La educación debe utilizar las artes, y especialmente el proceso de cómo los artistas crean su trabajo, como modelo para volver a hacer un aprendizaje más efectivo. Así lo afirma Erica Rosenfeld Halverson, profesora de la Universidad de Wisconsin-Madison y autora del libro «Cómo las artes pueden salvar la educación: transformar la enseñanza, el aprendizaje […]
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La italiana María Montessori desarrolló un método pedagógico diferente centrado en el desarrollo y la madurez social del estudiante. Consiste en combinar en el aula un alumnado hasta de tres años de diferencia. Este deberá ser un lugar espacioso, ordenado, agradable en apariencia. Es en la interacción que el niño realiza en su ecosistema como […]
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El desarrollo y cuidado emocional de los estudiantes, debe ser algo que los docentes deben tomar en cuenta. Aquí algunos hábitos a considerar para promover el bienestar de los alumnos en el aula: Preguntar a los alumnos cómo están, contribuirá a que el docente cuente con información importante que le permita emprender acciones para mejorar […]
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Los libros pueden ser el inicio de la comprensión y transformación de las emociones de los estudiantes. Para la profesora Aline de la Macorra, la lectura de un libro lleva a “hablar con uno mismo. Es una forma de pensar en voz alta”. Propicia el hablar a otros pues cuando se habla con los demás […]
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