La narración personal como herramienta pedagógica

Compartir experiencias pasadas o contar historias personales está completamente justificado cuando fomenta el aprendizaje y un entorno positivo y atractivo en el curso. De acuerdo con el profesor Geraint Osborne, uno los beneficios de contar historias vinculándolas con el tema a enseñar, es que la narración proporciona un cambio de ritmo, capta la atención de los estudiantes y les permite concentrarse en la lección en cuestión. Otro beneficio es que las historias construyen una fuerte conexión alumno-maestro, lo que hace que el clima en el aula sea positivo. Esta actividad puede propiciar que los alumnos deseen participar para compartir sus propias experiencias personales. «Las historias claras, sucintas y bien ensayadas pueden crear entornos de aprendizaje positivos que promueven el aprendizaje de manera dinámica y atractiva».

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