Contención socioemocional

Es importante que los profesores hagan uso de la contención emocional en la escuela, pues esta traerá diversas ventajas en el aprendizaje de los alumnos. Así lo afirma Belinda Lizcano en un artículo publicado en el blog de SM México. Destaca que los beneficios de la contención emocional se observan cuando el estudiante «se siente seguro y contenido, puede desarrollar las actividades académicas con mayor facilidad, su atención y retención con la información que recibe, analiza y resuelve conflictos, tiene apertura para trabajar colaborativamente y desarrolla las habilidades para obtener mejores resultados». Lizcano compartió algunas sugerencias para trabajar la contención socioemocional en el aula: promover un clima de confianza; contribuir a fomentar relaciones positivas y respetuosas, así como una comunicación abierta; privilegiar el bienestar emocional de los alumnos; actuar con empatía; crear ambientes seguros; asignar al grupo actividades de expresión emocional y desarrollar la inteligencia emocional en los estudiantes. En ese sentido, también propuso el uso de técnicas de respiración y relajación, además del empleo de música de relajación para un equilibrio emocional.

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