Formas de aprendizaje

Es prácticamente imposible enseñar de una misma manera a los estudiantes pero es factible encontrar patrones en las formas de aprendizaje. En un artículo publicado en la página en internet del Observatorio del Tecnológico de Monterrey, se señala que la instrucción diferenciada es una estrategia para personalizar el aprendizaje. El objetivo es “adecuar la enseñanza a sus diferencias con el fin de ayudarles a maximizar su aprendizaje para la vida”. Para poner en práctica la instrucción diferenciada es necesario llevar a cabo los siguientes pasos: identificar el contenido que puede personalizarse; observar cuáles son los criterios de diferenciación y establecer categorías; definir instrumentos de diagnóstico y marcar la diferencia a través del diseño para cada categoría.

Lee más sobre la implementación de esta herramienta aquí.