Pedagogía de la amabilidad para la «generación Z»

Las necesidades, expectativas, perspectivas y aspiraciones de la «generación Z» son muy diferentes a las de generaciones pasadas. Lejos de ser una “generación de cristal”, son  jóvenes sensibles y comprometidos con el activismo en diversas temáticas de justicia social. Así lo afirma la especialista en Tendencias Educativas, Paulette Delgado, quien sugiere a los profesores que atienden estudiantes nacidos entre 1995 y 2010, implementar una pedagogía de la amabilidad, lo que requiere que los alumnos sean vistos como personas primero y estudiantes después. La pedagogía de la amabilidad puede lograrse -dijo- a través de pequeños cambios, principalmente la actitud hacia los estudiantes; se necesita generar confianza y creer en ellos. En ese sentido, consideró que los docentes deben ser conscientes de quiénes son sus estudiantes, sin basarse en prejuicios o  estereotipos.

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