El dibujo como herramienta de aprendizaje

A fin de que los estudiantes tengan una mayor comprensión de un aprendizaje es conveniente el uso de los dibujos. “Dibujar tu aprendizaje es una forma notablemente efectiva de consolidar el conocimiento”. Sin embargo, los estudiantes que hacen uso de dibujos representativos u organizativos sobre un tema obtienen una comprensión del tema más reducida que los que hacen uso de bocetos organizativos, como mapas conceptuales, gráficos de anclaje y notas. Estos últimos ayudarán a los estudiantes a descubrir las relaciones entre los conceptos y ver el panorama general con mayor claridad. De manera particular, al mapear visualmente sus conocimientos, los bocetos organizativos ayudan a los alumnos a detectar grandes lagunas en su aprendizaje, mejoran su metacognición y les proporciona una herramienta útil para evaluar su progreso. “Los gráficos, los bocetos simples que vinculan los conceptos por flechas y anotaciones, y otros mapas de conocimiento rudimentarios son herramientas poderosas” para lograr un mejor aprendizaje.

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