Haciendo uso de la tecnología, los profesores pueden encontrar nuevas formas de enseñar y mejorar la comprensión lectora de sus estudiantes, de una manera divertida y lúdica. Así lo asegura Carma Aguilar Martínez, en un artículo, en el que sostiene que la tecnología es un «potencializador para la mejora de la comprensión lectora en el […]
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La Fundación SM y la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico convocan al «XII Curso de promotores de lectura de Fundación SM 2024″, que se llevará a cabo del lunes 10 al viernes 14 de junio en modalidad virtual. Esta formación, a la que están convocados docentes, estudiantes, futuros maestros, profesionales del ámbito educativo y […]
Leer más «Leer es dialogar, compartir y crear un puente que nos permite ir hacia cualquier parte, hablar de cualquier tema y propiciar cualquier encuentro, emoción y reflexión». Así lo asegura Carma Aguilar Martínez en un artículo publicado en el blog de SM México. Aguilar reflexiona en torno a la lectura de los libros para descubrir «cosas […]
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Es importante que en la lectura de textos o libros en el aula, el alumno logre ir más allá de la idea principal. En un artículo escrito por el educador Andrew Boryga, señala que centrarse solo en la idea principal limita la discusión de otras características del texto, como la estructura narrativa, la jerarquía de […]
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Para mejorar la comprensión lectora en el ambiente digital es conveniente hacer uso de los cinco procesos lectores. Estos son: comprender globalmente, obtener información, elaborar una interpretación, reflexionar sobre el contenido y también sobre la estructura de un texto. En un artículo publicado en el blog de SM México, la licenciada Carma Aguilar Martínez, detalla […]
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Con el objetivo de que los estudiantes sean mejores lectores, el editor Stephen Noonoo propone las siguientes estrategias para que los profesores las apliquen en el aula: Permitir que los estudiantes elijan un libro juntos. Posteriormente, tendrán que identificar las ideas principales y los personajes además de desarrollar líneas de tiempo. Presentar a los alumnos […]
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Leer es vivir, así lo afirma Carma Aguilar Martínez en un artículo publicado en el blog de SM México titulado «El encanto de descubrir, soñar y conectar». Y es que -asegura- cada vez que compartimos un libro estamos compartiendo la vida en su forma más amplia. «Alentamos el pensamiento conjunto, fomentamos un intercambio de ideas, […]
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¿Cómo conseguir que a un niño o niña le guste leer? Irma Laura Uribe Santibáñez está convencida de que los libros son increíbles herramientas de desarrollo infantil, “sobre todo si los adultos entendemos sus infinitas posibilidades. Usarlos más allá de la lectura y jugar con ellos es sencillo y tiene impactos positivos”. Para lograr que […]
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Los educadores deben esforzarse por mantener y educar el mundo fantástico que por naturaleza los niños poseen. Así lo afirma el profesor José Luis Anguiano Cadenas en un artículo publicado en la página en internet de SM México. También explica que “este mundo, en donde todo es posible, ayuda a que los sueños, la esperanza […]
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Uno de los recursos para enseñar a los alumnos los valores son las fábulas. El psicólogo Rubén Cárdenas señala conveniente dedicar una parte del tiempo que pasan los estudiantes en el aula para cultivar los valores, de esta forma “podemos hacer del mundo un espacio seguro y de disfrute para todos… armar así una cadena […]
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