La mayoría de los jóvenes encuentra motivación para estudiar principalmente al relacionarlo con su futuro laboral y no tanto por “aprender, formarse o cambiar el mundo”. Así lo revelan los resultados del sondeo de la tercera ‘Encuesta Flash. ¿Por qué estudiamos?’, cuyo objetivo ha sido conocer las razones de la elección de los estudios de […]
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Es conveniente conocer y comprender las emociones que experimentan los adolescentes para así poderlos acompañar y construir el diálogo de mejor manera. Así lo señaló la especialista en educación socioemocional, Ivone Klein, en el programa «El mundo de las emociones», transmitido en el canal de Spotify de SM México. Klein explicó que la adolescencia pasa […]
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El uso seguro de internet es “una de las alfabetizaciones clave para garantizar nuestra seguridad al participar en los entornos digitales, ya sea para actividades de recreación, trabajo o estudio”. En un webinar organizado por el Observatorio del Instituto para el Futuro de la Educación del Tec de Monterrey se señaló que los jóvenes son […]
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La “Encuesta flash. Generación de Cristal” tiene como objetivo conocer cómo los y las jóvenes de 15 a 29 años de edad se ven a sí mismos en relación con esta etiqueta. Fue realizada por la Fundación SM México, desde el Observatorio de la Juventud de Iberoamérica. Al presentar algunos resultados del sondeo, Cecilia Espinosa Bonilla, […]
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El 31 de enero, la Iglesia Católica recuerda a san Juan Bosco, fundador de la Familia Salesiana. El método educativo de san Juan Bosco se fundamenta en lo que él llamaba el “sistema preventivo”, que “consiste en dar a conocer las prescripciones y reglamentos de un instituto y vigilar después de manera que los alumnos […]
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Las necesidades, expectativas, perspectivas y aspiraciones de la «generación Z» son muy diferentes a las de generaciones pasadas. Lejos de ser una “generación de cristal”, son jóvenes sensibles y comprometidos con el activismo en diversas temáticas de justicia social. Así lo afirma la especialista en Tendencias Educativas, Paulette Delgado, quien sugiere a los profesores que […]
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Al participar en el 15 Seminario Internacional de Educación Integral (SIEI), efectuado en marzo de 2022, el profesor Nuno Crato dejó en claro que la calidad de la educación es la base y clave de la ciudadanía integral. Opinó que la escuela debe estar entre un 80% y 90% transmitiendo contenidos de una manera que […]
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El papa Francisco ha propuesto una reforma en las aulas que eduque en “el horizonte de la paz”, frente a algunos centros que “continúan con el legado universitario de la Ilustración, que es llenarse la cabeza de ideas, tener macrocéfalos, y eso no ayuda”. “Hay que educar con el lenguaje de la cabeza, del corazón […]
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Transitar de la educación especial a la inclusiva implica apuntar hacia la igualdad de oportunidades y participación plena de todas las personas y para logarlo se requieren incluir acciones diferentes y específicas para un grupo de educandos. Así lo afirma Gabriela Tamez, quien explica que la educación inclusiva debe influir en la educación que reciben […]
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Es necesario que los profesores profundicen en sus cursos, en darle un sentido real a la enseñanza, así como en ahondar en lo que el sociólogo francés, Edgar Morin, dice sobre la triada humana. “Enseñar y formar sobre biología, el orden natural, la cultura, el individuo, la persona, y la convivencia social desde el bien […]
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