Entre las preocupaciones de los docentes de educación superior se encuentra el uso de la Inteligencia artificial (IA) por parte de sus estudiantes para la elaboración de sus trabajos escolares. De acuerdo con un artículo de la docente María Guadalupe Pérez Martínez, la principal preocupación radica en «la posible dependencia que estas herramientas puedan provocar […]
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Incentivar el pensamiento crítico en los estudiantes es importante pues así podrán comprender y ejecutar mejor una tarea. Así lo señala Carma Aguilar Martínez en un artículo, donde destaca que el pensamiento crítico es «la capacidad que tenemos para analizar y evaluar la consistencia de los razonamientos, dicho en otras palabras, es la capacidad que […]
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La metacognición es un conjunto de procesos mentales usados en la realización de una tarea o actividad. Así lo explica el profesor José Antonio Fernández Martín, quien enfatiza que la metacognición «nos sirve para guiar nuestra ejecución con el fin de hacerla de manera más inteligente, comprendiendo bien lo que hacemos y controlando nuestras estrategias». […]
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La Inteligencia Artificial de ChatGPT cuenta con numerosos usos posibles para la educación. Así lo señala la doctora en Educación, Leslíe Serna, quien -con base en las funciones que mencionan el Departamento de Economía de la Universidad de Washington, o Mckinsey- enlista seis diferentes procesos de competencia digital para el manejo de información: Acceder: Resumir […]
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En la Inteligencia Artificial (IA) el docente tiene un campo de oportunidades: usarla para la planificación de sus clases, para la evaluación, corrección y retroalimentación y también, como asistente virtual de enseñanza. Así lo aseguró Axel Rivas, director de la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés, al participar en el 17 Seminario […]
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La Confederación Interamericana de Educación Católica (CIEC) publica para su descarga en su sitio web el libro «Inteligencia directiva. Aplicaciones prácticas en la función de dirección organizacional», del doctor Antonio Oswaldo Ortega Reyes. El objetivo del libro es «exponer los puntos de mayor trascendencia con respecto a las principales teorías que explican y estudian a […]
Leer más El aprendizaje de idiomas con integraciones de la Inteligencia Artificial (IA), puede resultar accesible y afable. Así lo asegura Melissa Guerra Jáuregui, quien recomienda en un artículo varias plataformas que pueden ser usadas tanto por estudiantes que buscan aprender o practicar un idioma, como por los docentes que buscan «nuevas formas de aplicar tareas complementarias […]
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A fin de integrar favorablemente las herramientas de Inteligencia Artificial (IA) en la educación es necesario «cambiar nuestra forma de cuestionar, de preguntar, elevar los niveles de producción de las respuestas, así como también promover la argumentación y el análisis crítico». Así lo asegura el licenciado en educación, José Javier Salas, quien puso a prueba […]
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Los sistemas de Inteligencia Artificial (IA) pueden ayudar a los profesores a generar experiencias de aprendizaje activo personalizadas para hacer que las clases sean más interesantes, desde juegos y actividades hasta evaluaciones y simulaciones. Así lo asegura el profesor Ethan Mollick, quien destaca que también es posible introducir ‘tutores’ de IA de alta calidad en […]
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La Inteligencia Artificial (IA) «se destaca como una fuerza poderosa con el potencial de personalizar el aprendizaje, impulsar el compromiso y mejorar la adquisición de idiomas». Es por ello que el consultor académico, Guillermo de la Parra, habla en un artículo de los «superpoderes de la IA en el aula de inglés». Y refiere que […]
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