La frustración es una emoción compleja y contradictoria que experimentamos cuando no obtenemos lo que estamos esperando o deseando. A fin de poder controlarla, la especialista en educación socioemocional, Ivone Klein, recomendó lo siguiente: Identificar la emoción predominante más fuerte: el enojo o la trsiteza. En el caso del enojo, será necesario realizar un ejercicio […]
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Es necesario reaprender los profundos vínculos entre la vida y los ecosistemas de este planeta. Así lo afirma Rodrigo Rivera Vázquez, coordinador de educación socio ambiental, quien señala: “desde la práctica educativa, hemos de participar en estos procesos de reaprendizaje y tenemos que ir mucho más allá de los típicos temas de reciclaje y separación […]
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A fin de que los estudiantes de primaria hagan búsquedas de información más precisas en la web, Mónica Burns comparte estos consejos para que los profesores puedan guiar a los alumnos: Apoyar a los estuciantes desde el aula con las palabras clave del tema de búsqueda. Hacer una lluvia de ideas sobre los términos de […]
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Los estudiantes son capaces de hacer su propia película o video. «Cuando los estudiantes cuentan sus historias con el cine, se consideran cineastas». El uso de esta herramienta es muy útil para su aprendizaje. Para realizarla pueden usar su propio teléfono móvil; «el arte del cine se trata de contar historias más que de tecnología». […]
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La educación sigue siendo el centro para que tengamos un mundo más justo, fraterno y humano. Así lo afirmó el doctor en Educación, Miguel Ángel Valdez García, quien participó en el programa «Diálogos por la esperanza», que dirige el padre Eduardo Corral, de la Dimensión de Pastoral Educativa y de Cultura de la Conferencia del […]
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De acuerdo con los resultados de una investigación, los estudiantes podrían usar sus plataformas digitales favoritas para demostrar el aprendizaje y darle así un significado a los conocimientos adquiridos en la escuela. El uso de aplicaciones como Instagram, TikTok y Google Slides, entre otras, para producir materiales con los que luego enseñarán conceptos a sus […]
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A fin de lograr que el Aprendizaje Basado en Proyectos tenga los beneficios esperados en los alumnos es necesario revisar los siguientes aspectos: Verificar cómo se encuentra la comunidad estudiantil. Será necesario descubrir si hay estrés en el aula y de ser así, platicar acerca de las problemáticas que enfrentan los estudiantes. Para quitar el […]
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El filósofo y educador estadounidense Matthew Lipman aseguraba que “la filosofía es por excelencia la disciplina que plantea las preguntas genéricas que pueden servirnos de introducción a otras disciplinas y prepararnos para pensar en las demás disciplinas”. En tanto, el profesor de filosofía Jordi Nomen, de origen español, afirma que a fin de estimular el […]
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Este método es sugerido para la enseñanza de la historia a estudiantes de secundaria y bachillerato. Lo utiliza el profesor español Antonio César Moreno; lo denomina historia alternativa y está basado en la “historia alternativa” o “historia contrafactual” del Niall Ferguson, historiador, escritor y profesor británico. De acuerdo con el maestro Moreno, se somete a […]
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En un webinar organizado por el Observatorio del Instituto para el Futuro de la Educación se compartirá una estructura de secuencia didáctica de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas y de la física que, a nivel universitario, ha demostrado incrementar la motivación de los estudiantes a través del desarrollo del sentido de utilidad. Las doctoras Maritza Peña […]
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