• 21/11/2024

El componente emocional en el aula

El componente emocional es fundamental en el aula de clases para que los alumnos aprendan. Así se asegura en un artículo publicado en el blog de SM México, en el que se refiere que «aquello que no sea emocionalmente trascendente se eliminará». El artículo se titula «¿Qué es la poda sináptica y por qué como […]

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Liderazgo positivo

Un liderazgo positivo es aquél que está orientado al servicio. Así lo afirma el profesor Pablo Martínez Del Castillo en un artículo, en el que destaca la importancia de predicar con el ejemplo, «siempre de buen ánimo con espíritu fraterno y de compañerismo». Se puede ser un docente exigente -asegura- pero con un gran trato […]

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Educación socioemocional para maestros

Los profesores reciben gran cantidad de información sobre cómo acompañar a estudiantes y familias, pero «¿quién se preocupa por la atención socioemocional de las y los maestros?». Es el cuestionamiento que se hace el maestro Oscar Guadalupe Alvarado Barraza, quien destaca que los docentes de todos los niveles de educación básica realizan muchas acciones para […]

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Metacognición en el prescolar

La metacognición es el proceso de comprensión y gestión de nuestros propios pensamientos y emociones. Así lo afirma el profesor Mauricio J. Elías, quien añade: «Estamos siendo metacognitivos cuando damos un paso atrás, consideramos la situación en la que nos encontramos, reflexionamos sobre nuestros pensamientos y sentimientos, sacamos a relucir experiencias pasadas relacionadas, notamos similitudes […]

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Bienestar socioemocional para todos

Es necesario que en las escuelas se cuente con adultos mental y emocionalmente sanos que proporcionen relaciones y entornos de apoyo consistentes y afectuosos para que los niños prosperen; «adultos que puedan modelar el aprendizaje socioemocional». Así lo afirmó la profesora Daniela Labra, directora general de la asociación AtentaMente, quien impartió la conferencia «Cuidándonos cuidamos: […]

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Contención socioemocional

Es importante que los profesores hagan uso de la contención emocional en la escuela, pues esta traerá diversas ventajas en el aprendizaje de los alumnos. Así lo afirma Belinda Lizcano en un artículo publicado en el blog de SM México. Destaca que los beneficios de la contención emocional se observan cuando el estudiante «se siente […]

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Enseñanza del inglés y bienestar emocional

Es importante crear un espacio donde los estudiantes prosperen en su aprendizaje del idioma inglés mientras se sienten felices y motivados. Así lo advierte Guillermo de la Parra en un artículo, en el que comparte herramientas para que los profesores puedan poner en práctica en el aula, a fin de conseguir un ambiente donde los […]

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Un curso para el desarrollo de las habilidades

Es importante desarrollar las habilidades lectoras, digitales y emocionales, ya que «son claves en el éxito académico de tus alumnos». Por ello la plataforma @Play de SM México tiene entre su oferta educativa el curso «Desarrollo de habilidades», en el cual, a través de 26 lecciones, los profesores obtendrán las herramientas para el desarrollo de […]

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Control de la ansiedad en niños

Hay muchos niños que lejos de estar viviendo de forma despreocupada se ven cada vez más abrumados por sentimientos de aislamiento e insatisfacción, y a menudo se sienten presionados y ansiosos. De acuerdo con un artículo del padre Michael Rennier, los infantes a los que hace referencia desde muy pequeños fueron «expuestos a la presión […]

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Seminario Internacional de Educación Integral (SIEI) 2024

El Seminario Internacional de Educación Integral (SIEI) 2024 que organiza Fundación SM, lleva en esta edición el tema general de «La escuela que cuida». Se llevará a cabo el 24 y 25 de abril en el Polyforum Cultural Siqueiros de la Ciudad de México. El SIEI «busca abrir espacios de diálogo informado y plural para […]

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