• 09/12/2024

De la inclusión al sentido de pertenencia

Los integrantes de la comunidad escolar deben ir más allá de solamente permitir que los estudiantes con discapacidades estén presentes en todas las actividades escolares. «Necesitan asumir un papel activo en la promoción de una atmósfera de pertenencia». Así lo asegura la consultora educativa, Angie Chapple, quien aconseja algunas formas de conseguir ese sentido de […]

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Práctica reflexiva en la inclusión

«La práctica reflexiva es una de las opciones formativas más eficaces para impactar en la mejora de la práctica docente de todas las modalidades y niveles educativos, sin importar el contexto en el que laboren». Así lo asegura María Teresa Macías Torres, directora de una Unidad de Educación Inclusiva en Santiago, Nuevo León. Detalla que […]

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Inclusión en el ámbito educativo

Es importante aprender a vivir juntos conociendo, comprendiendo y aceptando las diferencias, «es fundamental para favorecer un contexto educativo que se guíe por valores como el respeto, la tolerancia, la equidad y la justicia», así lo señala José Briam Limón González. En un artículo comparte algunas recomendaciones para la inclusión en el ambiente educativo: Destinar […]

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La familia coeducadora y copartícipe

Es necesario que las familias se sientan más coeducadoras y copartícipes, como parte de una mirada hacia la educación integral y universal. Así lo señaló Adrián Arias, director de la Asociación Uruguaya de Educación Católica, en uno de los episodios presentados en el podcast “Centrar la mirada en la Educación, un llamado del Pacto Educativo […]

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